新形势下县级供电企业职工培训工作,本论文可用于供电论文范文参考下载，供电相关论文写作参考研究。
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摘 要：供电企业要在日趋激烈的市场竞争立足,必须具备一支高素质的职工队伍.本文从加强职工培训教育的必要性出发,讨论当前县级供电企业职工培训工作存在的问题,提出完善培训工作的建议.
关键词：新形势 供电企业 职工培训
县级供电企业只有拥有高素质高水平专业职工队伍才能掌握现代日新月异的电力技术,才能保证电网的安全稳定运行,才能实现优质的客户服务质量；只有拥有高素质高水平专业职工队伍,才能在电力体制改革和县级供电企业改革不断深化的新形势下,跟上现代企业管理的步伐,提升企业的竞争力、应变力,成功实现企业的全面转型.因此,加强职工教育培训工作,提升企业的整体竞争力,确保企业、员工的可持续发展,已是当今供电企业的重要课题之一.
一、供电企业职工教育培训中存在的主要问题
1.培训意识落后.由于县级供电企业受特殊用工形式的影响,自我学习的积极性不够,危机意识较为淡薄,尤其是基层农电人员受其素质及思想观念的影响,在不能很好地处理“工学”矛盾的情况下,对培训有着一定的排斥性.此外,部分人员热衷于参加异地举办的各类培训班或研讨会,认为只有到外省、外地培训才是培训,忽视了企业的内部培训,尤其岗位培训、自我学习.实际上,电力行业的特殊性决定了岗位上的实践学习才是最有效提高技术业务水平的有效形式.
2.培训内容和实际生产脱节.目前多数县级供电企业的培训工作的主要内容、形式仍然仅限于相关电力法规、文件通报和电力知识技能的理论培训,存在着重学历教育、重理论考试、轻现场技能培训的问题.理论培训内容和实际现场工作难以生成有机联系,从而使得教育培训的内容和生产实践分而置之相互割裂.职工对这样的教育培训感到枯燥、单调,培训起不到应有的教育提高作用.
3.培训定位缺乏针对性.职工由于文化素质、岗位职责、思想意识的不同,对自身培训的需求有着本质的区别,相同的培训内容、培训方式对不同的人员的效果也不尽相同,目前供电企业的培训还缺乏相应的针对性.企业不仅需要出类拔萃的人才,而且更需要高效率的团队,少数职工的素质低对整体工作质量造成较大影响,容易形成“木桶效应”.
二、完善培训工作的建议
1.坚持人才强企战略,把建设高素质员工队伍置于突出位置.深入开展业务培训、技术比武、岗位建功“三位一体”综合竞赛,通过嘉奖令、绩效考核、人才通道选拔等方式激励员工岗位成才.积极推行业绩评定、竞争上岗、公开招聘等措施,引导人才向一线流动,畅通员工职业发展通道,形成人才培养、选拔、考核、任用、激励的良性运行机制,有效激活干部员工的工作积极性和创造性.调动每个员工积极参和培训,使得培训教育贯穿于员工成长整个过程.让公司全体职工形成教育培训是个人成长推动力的理念,让他们知道教育培训的意义以及开展教育培训对公司实现战略目标和可持续发展的必然联系.
2.打造教育培训平台,建立多层次、多渠道、系统性的人才教育培养体系.加强县级供电企业职工培训和形势任务教育,提升理论知识和业务水平；开展素质提升工程,把岗位技能教育和本质工作放在同等重要的位置,大力开展员工社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,切实提升技能培训质效,全面提升员工队伍技能本领.同时,积极采用多媒体技术、远程教学技术等现代化教学手段开展培训工作.多媒体技术可以提高学员的学习积极性和兴趣,增大培训的信息量.改善教学和学习的条件,有利于个性化训练.其模拟的现场情境,具有直观、生动、形象的效果,为培训员工实际操作技术提供了一个经济、安全的环境.采用远程培训还可以节省培训费,达到优化培训资源共享的目的.
3.完善干部考核管理体系.探索建立符合现代企业特点、适应企业发展要求的干部考核评价体系,健全和完善以干部选拔任用、教育培训为基础,以评价、考核、监督为主线的干部管理常态机制.一方面应结合县级供电企业生产和发展的实际,充实培训教材的内容,认真开展多层次培训.包括企业领导层的培训、中层及骨干的培训、一般员工的培训.另一方面,努力运用灵活多样的教育方式,保证职工教育工作顺利有效地进行,充分调动广大职工参和教育培训的热情和爱好.在教育培训工作中我们要注重方式的多变和新奇.例如：开展典型案例教育的形式,既可以是对案例的讲解、分析、讨论,也可以集体观看录像资料,还可以请有关人员做现场报告或有组织地深入事故现场实地参观.
参考文献
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结论：关于本文可作为供电方面的大学硕士与本科毕业论文95598停电查询网论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
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