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初中英文老师论文参考文献：
说出来今天的人根本不会信,我的初中英文老师李女士会在上课的时候打毛衣.李女士上课打毛衣是她的“教学三件套”之一,另外两样是让女生帮她盘头,找个她认为声音好的男生站起来朗诵课文.在盘头、打毛衣的同时,她眯着眼睛欣赏男低音.
她总是点固定的一个男生起来朗诵课文,那个男生身高接近1.9米,起身后驼着背、弓着腰,抱着书结结巴巴、颠三倒四地念课文,于是全班同学就趴在课桌上笑.李女士正坐在某位女生身边盘头,听到笑声就伸出手掌往课桌上一拍：“你们懂什么?他的声音多好听啊！”
有这样的课堂,有这样的老师,英文课自然变成了自习课,学生的成绩也可想而知.在初三之前,英文成绩力保40分是我很长一段时间的梦想.
上了高中之后,遇见的英文老师很好.可是,她的教学方法完全不适合我.坐在教室里,我整个人处于梦游状态,成绩又开始滑坡.这种状况直到高二换了老师,才被彻底改变.但是这一次我没有坐在教室里继续等待,而是自己找了英文补习班,每个周末去上一整天课.
补习老师叫杨霈,杨先生一上来就开始提速,一年时间讲完全部高中英文教材.上课的时候,他一边喝茶,一边朗诵课文.朗诵一句,讲解一句.遇见知识点,停下来讲解,请大家做笔记.根据高考的出题频率,从一级重点到*重点,在课本上做标注.一篇课文讲下来,每个人大约记下一两页纸的笔记,于是一本厚厚的教科书就变薄了.讲解完毕,趁着大家记忆还深刻,立即下发测试考卷,当堂测试.一开始我觉得这人疯了,一堂课讲一篇课文怎么可能?但习惯之后,发现也没什么.在他的补习班上了一段时间,我的课程进度已经超过了同班同学.
20多年后的今天,回过头来再看,我依然感激并且尊敬杨霈先生.李女士和杨霈先生一样,都带着一种傲气,自视甚高,与周围的人和事格格不入.但是,两个人的选择并不相同.李女士在课堂上盘头、打毛衣、听朗诵,用身上的时装、头上和香港同步的发型,以及对学生毫不掩饰的鄙夷,证明她是跌落凡间的天使；杨先生收我们的钱,卖给我们书,提供给我们优质的英文教学,保证我们的英文成绩领先.所以,虽然杨先生上课抽烟,对答不出题的我们冷嘲热讽,我却到了今天都依然尊重他.
至于我,我在彼时学到了一件事情：现状不对我负责,我只能自己对自己负责.如果一个人想要改变自己的处境,总能找到办法.所以在今天,我用陈述句说：我在初中遇见了一个糟糕的英文老师.而不用虚拟语气说：如果我有个好一点的初中英文老师等
（摘自微信公众号“槽边往事”）
【素材运用】在学习过程中,遇到不适合自己或不负责的老师是一件遗憾的事,有人甚至因此而影响了学业.作者遇到一位上课盘头、打毛衣、欣赏男低音的英文老师,这真是让人哭笑不得.但是,别人可以不對我负责,我们必须对自己负责；现状可以不对我负责,我必须对自己的未来负责.作者体悟了这个道理,自立自强,提高了成绩.
【速用名言】
1.人生须知负责任的苦处,才知道尽责任的乐趣.——清代思想家?梁启超
2.?每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任,我必能负；人所不能负的责任,我亦能负.如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界.——美国第16任总统?林肯?
【适用话题】改变；遇见；责任；尊重?
（特约教师 李辉）
结论：关于对不知道怎么写初中英文老师论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文20的英文老师什么意思论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
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【关键词】初中英语 英文歌曲辅助教学 应用【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2015）09A-0101-。