当代大学生语言素质状况调查,这篇状况调查论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
状况调查论文参考文献：
[摘 要]当下,教育界乃至整个社会都非常重视加强大学生的素质教育,但对大学生综合素质中很重要的一个方面——语言素质教育却重视不够,对语言素质教育研究不足.有鉴于此,我们首先探讨了语言素质的定义、语言素质的构成、语言素质的重要意义,以使人们在着力提高当代大学生的语言素质、加强当代大学生的语言素质教育时有一个明晰的标准.其次,根据所得的960份调查问卷及640名大学生的现场口头表达调查和340份作文分析,得出了当代大学生语言素质的总体状况,以期使社会各界对当代大学生的语言素质状况有一个比较客观的了解和认识.最后,对当代大学生语言素质状况进行深刻反思的基础上,提出了相应地提高当代大学生语言素质的应对策略.
[关键词]当代大学生 语言素质调查 对策研究
[中图分类号] G40-012[文献标识码] A[文章编号]1005-5843（2016）03-0098-07
[DOI]1013980/jcnkixdjykx201603022
近年来,教育界乃至整个社会都非常重视加强大学生的素质教育,但对大学生的语言素质教育却重视不够.语言素质,作为综合素质的重要组成部分,贯穿并体现在大学生的生活、学习、交际、创造和自身发展等各个方面,是一个人的专业水准、道德修养、心理素质、思辨能力、文化素养、智慧水平等最直接最现实的综合体现.孔子曰：“不知言,无以知人也.”（《论语·尧曰》）一个人的思想政治素质、业务素质、创新素质、人文素质等最终都需要通过其语言素质得到展现、得以外化.因此,在大力提倡素质教育的今天,无论是高等教育的管理者、教育者,还是当代大学生都应对此予以足够重视,多管齐下,共同提升当代大学生的语言素质.
一、语言素质的内涵及构成
何谓语言素质?著名教育学家陶本一（1996）指出：“所谓‘语言素质’,是指以语言文字为载体的,人的认知、情感和操作等几种因素在学习、交际、创造和自身发展中的综合体现.”[1]这一定义指出了语言素质的基本特征、语言素质的组合因素和语言素质作用的领域,对语言素质进行了较为全面、科学的界说,独到中肯、意义重大.
语言素质的具体构成要素有哪些呢?陶本一（1996）把语言素质包含的内容概括为语言单位、语文知识、语文能力、语言态度、语言艺术、语言体验、语感训练、语言行为、语言价值、语言教育和思维创造十一个方面[2].胡培安（2001）把语言素质分成两大类六小类,“语言素质由内隐成份和外显成份组成,内隐成份有语汇、语言意识、理论知识三个部分；外显成份有接受能力、表达能力、语言习得能力三个部分.”[3]刘明翠（2001）指出语言素质表现为“语言的准确性、语言的逻辑性、语言的层次性及清晰度、语言感觉（含节奏感等）、语言的精练程度、语言词汇的深广度、语言的思辨性、语言的敏巧性、语言基础知识的掌握程度、普通话水平”等十个方面[4].谢论浩（2002）认为“语言素质包括掌握语言结构系统和语言表达技能二方面”[5].淮亚莉、刘洋（2003）指出：“语言素质不仅指普通话（即语音面貌）,还包括语言文明程度和口语表达能力.”[6]高跟娣（2005）指出：“它（语言素质）既包括汉语表达能力,也包括外语能力.”[7]在前人探讨的基础上,我们认为语言素质包[8 ]括语言能力和语言交际能力两大部分.其中语言能力包括使用普通话的能力、使用规范汉字和标点符号的能力、掌握一定的词汇量、使用合乎语法的句子、具备一定的修辞知识、准确把握交际对象的意图及第二语言的习得能力.语言交际能力包括口头交际能力和书面交际能力.口头交际能力指的是在一定的语境中得体地运用语言的能力、根据交际目的整体把握话题和推进话题的能力、根据交际中发生的情况（如避免交际中断或增加交际效果等）策略地、灵活地处理语言的能力（这些策略有解释、更正、强调、重复、夸张、迂回、回避、圆场、委婉、猜测等）及语言文明程度.书面交际能力主要指的是能够合乎一定语体的恰切、清晰、连贯地通过文字表达自己思想和感情的能力.
语言素质的这两大构成部分相互依存、相互促进、不可分割.其中语言能力是语言交际能力形成的前提和基础,语言交际能力是语言能力的外化和发展.任何一个只注重一方面而忽视或贬低另一面的个人,其语言能力和语言交际能力的发展势必处于一种不连贯,不协调的状态中.只有把二者紧密地联系在一起,并使二者得到平衡而协调的发展,才能培养出具有优秀语言素质的人才,才能适应社会发展的需要.
二、语言素质的重要意义
（一）良好的语言素质是向大学生实施素质教育的前提和重要保证
教育的作用在于通过一系列的教学活动把自然人变成社会人,而高等教育的目的,毫无疑问,在于为社会、为国家培养骨干人才.语言素质作为综合素质的重要组成部分,大学生要成为合格的社会骨干人才、国家栋梁,本就应具备良好的语言素质.同时,要提高大学生的综合素质,就必须相应地提高其语言素质.人的思想政治素质、道德情操素质、业务素质、创新素质、人文素质等的培养当然不能忽视,但这些素质往往都要通过语言素质来体现,通过语言表达、文字表达等行为的方式外化.没有良好的语言素质,大学生的综合素质中的其他素质都不能得到很好的展现和提高.创新为素质教育的核心,而大学生创新的思维过程、创新成果的外化都离不开语言.此外,从人的整体素质形成的过程来看,语言素质的提高,对于引领大学生健全思想道德的形成、身心的健康成长,乃至综合素质的全面提升都会发挥重要的作用.因此,具备良好的语言素质,是向大学生实施素质教育的前提和重要保证.
语言素质教育在实施素质教育中的重要性来源于语言的本质功能.列宁1914年在《论民族自决权》一文里提出著名论断：“语言是人类最重要的交际工具.”之后,斯大林进一步指出：“语言区别于其他社会现象的专门特点是什么呢?这就是：语言是作为人们交际的工具、作为社会中交流思想的工具为社会服务的,这个工具使人们能够相互了解并调整他们在人类活动的一切范围（包括生产的领域,也包括经济关系的领域,包括政治的领域,也包括文化的领域,包括社会生活,也包括日常生活）中的共同工作”.[9]可见,人们的认知、表达、交流和处理问题等等几乎所有的活动都离不开语言.语言作为人类最重要的交际工具和思维工具,这一本质功能决定其和人们的生活、学习息息相关、密不可分.因此,语言素质教育即使不是素质教育中最基本的,至少也是很关键、很核心的一个方面.
结论：大学硕士与本科状况调查毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写农村产业状况调查方面论文范文。
医卫类高职院校大学生创业素质现状调查报告
[摘要] 为了更好地了解医卫类高职院校大学生创新创业素质的现在，更有针对性地开展高职院校医学生的就业指导工作，促进高职院校医学生的就业及专业，现。
当代大学生公益精神现状调查特征分析
摘要：为深入细致了解当代大学生公益精神情况并归纳其特征，研究者采取实证方法，开展大学生公益精神现状调查。在梳理调查数据的基础上，提出大学生公益精。
大学生课外阅读状况调查报告
摘 要：以贵州省贵阳市花溪大学城各高校学生为调查对象，通过纸质问卷与电子问卷相结合的方式，对当代大学生阅读状况进行调查，发现其特点和存在的问题，。
当代大学生环保意识行为调查
相关资料显示，中小学生较之大学生环保意识更强。为何当前我国教育水平高低与环保意识强弱成反比?这是个值得深思的问题。大学生是国家的希望，是社会的未。