加强幼儿教育培养学生学习兴趣探究,该文是关于幼儿教育论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
幼儿教育论文参考文献：
摘 要：加强幼儿教育,培养幼儿学习兴趣是幼儿教育工作的重点.在教育活动中,教师要引导幼儿正确认识自己,利用游戏激发幼儿的学习兴趣,注意教学手段的灵活性,帮助幼儿养成良好的学习习惯,进而提升教育教学质量.
关键词：幼儿教育；学习兴趣；灵活性；学习习惯
中图分类号：G442；G612 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）01-0091-01
在幼儿教育中,教师应将对幼儿的学习兴趣激发作为教学重点.只有当幼儿产生学习兴趣的时候,才会有学习的动力,才会产生探索世界的 ,才能在探索世界的过程中发现问题,找到解决问题的方法.本文从引导幼儿正确认识自己、利用游戏激发幼儿学习兴趣、注意教学手段的灵活性三方面,对加强幼儿教育培养幼儿学习兴趣的策略进行探究.
一、引导幼儿正确认识自己
在幼儿阶段的教育中,引导幼儿正确认识自己是教育的前提,也是教育的开端,因为幼儿只有真正认识自己,他们才会开始尝试认识这个世界.为了达到这个教育目的,教师在教学的时候要引导幼儿去了解和认识自己.学校和幼儿园教育都是以班级为教学单位,一个班级就是一个集体.幼儿要认识到自己是处在班集体中的人,不是单独存在的个体,同学之间是有联系的.在此基础上,教师要让幼儿明白,作为集体的一分子要爱护集体,同学之间要相互帮助,这是作为一个学生应该做到的.比如,教师可以给幼儿举例子,如果朋友走丢了你应该怎么办?如果自己走丢了,又该怎么办?幼儿们就会思考如何解决些问题,从而了解“我”和“他”的概念.在了解概念的基础上,学生就会对学习产生兴趣.在这个过程中,幼儿可以在比较轻松的环境中学习到知识.在教育教学活动中,教师要不断创新教学方法,吸引幼儿的注意力,比如可以采用游戏教学法.教师要让幼儿在正确认识自己的基础上,进一步思考幼儿园是什么,为什么要学习,学习的目的是什么.幼儿的好奇心强,这样的教学方式能激发他们的求知欲,让他们自己去思考和探索这些问题,找到正确的答案.
二、利用游戏激发学生的学习兴趣
幼儿对游戏的興趣远远大于对学习的兴趣,因此,在幼儿阶段的教育中,教师可以尝试利用游戏来进行教学,将知识和游戏整合起来,让学生在玩游戏的过程中掌握知识,达到教育的目的.比如,“摘果子”的游戏活动,其教学目的是让幼儿学会此项技能,培养幼儿动手能力和肢体的掌控能力,提升身体的灵活性.教师可让幼儿以小组的形式进行游戏,让他们模拟在果园中摘果子的情景.要有人来摘,摘完之后要有人运输,运输以后要有人堆放.这样的游戏可以让幼儿了解摘果子的过程,掌握摘果子的技能,从而达到教学活动的目的.开展游戏教学,使课堂教学气氛更加活跃,使教学活动更加生动有趣,能够取得较好的教学效果.此外,教师在设计游戏的时候,应该积极听取幼儿的意见,幼儿的意见能够反映他们的想法.在听取幼儿意见的基础上,教师要对游戏进行改进,以满足幼儿诉求,取得更好的教学效果.
三、注意教学手段的灵活性
在教育教学活动中,教师一定要注意教学手段的灵活运用,以保证课堂气氛的活跃性,为幼儿营造良好的学习氛围.教师如果一直使用单一的教学手段进行教学,会使得幼儿产生厌倦,影响学习的积极性,甚至会产生抵触情绪.所以教师一定要积极寻找幼儿的兴趣点,不断地刺激幼儿的兴趣点,让幼儿在学习过程中感受到快乐.信息技术的发展以及多媒体设备的使用,给教师的教学创造了十分有利的条件,因此教师可将动画视频引入到教学中来.幼儿对于动画视频有比较强烈的兴趣,利用动画视频进行教学,能够取得更好的教学效果.比如,为了帮助幼儿树立环境保护意识,教师在教学的时候,可播放动画片《熊出没》中熊大熊二为了保护树木和光头强进行斗争的片段.这样,既能激发幼儿的学习兴趣,又能帮助幼儿树立环境保护意识,从而告诉幼儿破坏环境就必然会受到惩罚的道理.这种教学手段的运用,使幼儿对保护环境的认识会更加深刻.同时,教师在课后的作业布置时,要让幼儿做一些对环境保护有益的事情.这样就将教学和幼儿的生活结合在一起,让幼儿知行合一,从小就认识到理论应该和实践相结合,增强幼儿将课堂上学习到的理论运用到实际生活中的意识.在运用过程中,幼儿会产生强烈的责任感和成就感,这同样能够有效地提升幼儿的学习兴趣.需要注意的是,在运用多媒体进行教学的时候,教师一定要把握好运用的尺度,以避免课堂娱乐化.教师一定要保证课堂教学纪律,没有规矩不成方圆,要让幼儿在纪律约束的范围内进行活动.
四、结束语
在幼儿教育过程中,对幼儿学习兴趣的培养应该成为教师首要考虑的事情,只有有效地激发幼儿的学习兴趣,才能调动幼儿学习的积极性和主动性,才能提高教育教学质量.在教学过程中,教师要采用灵活多样的教学手段,激发幼儿的学习兴趣,帮助幼儿养成良好的学习习惯,促进幼儿健康成长.
参考文献：
[1]马银叶.培养学习兴趣是幼儿教育的关键[J].陕西教育,2007（11）.
[2]沈炜芳.浅谈幼儿多元兴趣的培养[J].文理导航,2013（08）.
结论：关于本文可作为相关专业幼儿教育论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文幼儿教育知识大全论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
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