初中思想品德课教学论文

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[摘要]在新课程改革背景下，初中思想品德课程倡导并积极使用一种新的学习方式，即合作学习。正确有效地使用这种方式能够激发学生学习的积极性，提高学生。

[摘要]要提高初中思想品德课教学效果，教师就要更新教育教学观念，不断优化课堂教学手段，课堂教学要注意理论联系实际，同时还要鼓励学生积极参与社会实。

[摘 要]传统思想品德课教学，教师大多采用“填鸭式”的教学方法，将书本知识强制输送给学生，学生处于被动学习地位，兴趣不高，学习效率低下。这就需要。

【摘 要】在初中思想品德课教学中，激发学生兴趣，调动学生积极性，提高学习效率，培养高尚的思想品德修养具有重要的意义。如何优化课堂教学、提高教学质。

摘 要：初中教育阶段是学生思想日渐成熟的一个重要阶段，将德育教学的内容渗透在思想品德教学过程中，可以有效地提高初中思想品德的教学质量。文章主要分。

新课标实施后，对思想品德学科进行全方位改革，将这门学科完全与学生的生活紧紧扣在了一起，很多内容都是学生非常感兴趣的话题，很多内容正是贴近学生生活。

【摘 要】为提高初中思想品德课的教学效果，营造一个兴趣盎然的学习环境，首先激发学生学习的兴趣，其次运用开放式教学方法，还运用多媒体教学，开启学生。

现阶段，我国在全面建设小康社会的目标下，将社会主义核心价值观融入教学中，是加快和推进社会主义现代化进程的重要手段。初中生正处于身心快速发展和人生。

思想品德是为中小学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程，它是一个多要素的综合系统，是人们在一定的思想指导下，在品德行为中表现出来的较为。

摘 要：课程标准是教学目标设计的纲领，教学过程是教学目标的反映，教学评价则是对教学效果的测评。如何在初中思品课教学中保持目标、评价和教学的一致性。

摘 要：随着社会的发展进步，人们的自身修养及道德素质也在随之提高，思想品德课在初中课堂教学中也很受重视。但目前的初中思想品德教育过于注重知识的传。

摘 要：要有效地提高初中思想品德的教学效果，就应当课前充分准备，实施高效备课；合理安排课堂教学，提高教学质量；创新教学手段，探讨合作学习；融洽师。

摘 要：随着我国教育事业的不断发展，在教学模式上也有了很大的完善，而情境教学就是初中思想品德课改革的又一创新。教师会根据教学内容，以学生的感情为。

当前是一个经济全球化的时代，学校教育的发展要与时俱进，跟上时代前进的脚步。初中思想品德教师要充分认识到生活化教学应用的重要性，不要一味的向学生灌。

中图分类号：G633 2 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2015）06-0140-01初中思想品德课有着自己独特的特点，从语言。

摘 要：公民意识的培养已经是全球教育界普遍关注的议题。初中阶段的学生处于走向社会和进入高中教育阶段的岔路口，这一特点决定了培养初中生公民意识是一。

课堂教学设问既是一门科学，又是一门艺术，是教师必备的教学技能。初中思想品德课堂教学设问是学校近年来一个研究课题，在校本研修的听课、评课、同课异构。

孩子的天性都是好玩、爱动的，快乐的感受是更好地学习的情感基础。在课堂上，我们发现，当学生喜欢某种活动时，他们便会全情投入，还会获得最高的学习效率。

[摘要]要提高初中思想品德课堂教学效率，教师可从教学素材选用策略的角度进行总结和反思。初中思想品德教学素材选用可采用以下四点策略：选择能激发学生。

思想品德课是初中比较重要的一门学科，由自身学科性质而决定，其理论性比较强，所以导致学生的学习积极性不高，认为比较枯燥乏味。为了改变这一现状，初中。

摘 要：思想品德教育是学生受用一生的道德教育，对于成长关键期的初中学生而言，思想品德教育不仅可以使其树立正确的道德观念，同时也使学生可以主动摒弃。

摘 要：初中思想品德课是对中学生系统进行公民思想品德教育的课程，是学校德育工作的重要途径之一，它对中学生确立正确的人生观、价值观起到指导作用，能。

【摘要】随着我国教育体制改革的不断深入，初中很多课程都加快了课程改革的脚步。初中思想品德课作为一门培养中学生良好品德的综合课程，也不断进行着改革。

一、利用初中思想品德课的教学内容对学生深化德育教育在现阶段，课堂教学依然是中学思想品德课教学的主要形式，利用初中思想品德课的教学内容进行德育渗。

摘要：思想品德课，作为中学的一门学科，它在素质教育尤其是思想道德素质教育中占有极其重要的位置，是其他任何学科不能代替的。关键词：思想品德课；教。

“有效教学”既是一种理念，又是一种策略。作为一种理念，“有效教学”始终致力于教学效益的提高；作为一种策略，“有效教学”表现为教学者为提高教学效益。

摘 要：思想品德教学和班主任的德育教学工作是相互联系、无法分割的。两者的相互深度融合能够有效的开展学生的德育教学。在教学过程中，老师可以在思想品。

皂角为苏木科的落叶乔木，多生于平原、山谷及丘陵地区，性喜光而稍耐荫，喜温暖湿润气候。每年5月份开花，10月份果实成熟。其不仅具有较高的绿化和观赏。

摘 要：随着我国经济的高速发展，我国种植业正处于由传统型向现代型转变，由单一种植业向特色农业转变，因此，积极调整种植业结构，发展特色农业，对于促。

摘 要：相对于工业和商业来说，我国农业的发展较早，因此，我国农业的各项栽培技术等都相对比较成熟，而小麦的种植技术属于较为成熟的一项。随着我国改革。