电气工程专业来华留学生电路全英文教学实践和,本论文主要论述了电气工程论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
电气工程论文参考文献：
【摘要】随着我国综合国力的提高及 “一带一路”战略的实施,将会有越来越多的留学生进入我国高校学习.三峡大学自2013年起开展了电气工程留学生专业教育,但由于留学生的语言、教育背景、文化背景和思想观念差异等原因,造成留学生的教学和管理面临着一定的困难.本文介绍了本校电气工程专业留学生培养方案,电路课程建设、教师培训和留学生授课教师选拔、电路课程的教学组织和实施,教材选择和教学内容安排等内容.从承担留学生电路课程全英文教学实践中总结经验,对留学生教学方式、方法,引导交流和成绩评定等方面进行了讨论,以期待促进留学生课程全英文教学水平提高,并对之后的留学生教学有一定的借鉴作用.
【关键词】电气工程;留学生;电路理论;全英文教学
基金项目：本文系三峡大学校级教学研究项目“试点学院背景下满足个性化培养的电类专业基础课程的教学改革和实践”（编号：J2014014）和三峡大学开放办学教学研究项目“来华留学生电路课程的教学研究和实践”（编号：KJ2015013）的研究成果.
作者简介：夏昌浩,男,硕士,三峡大学电气和新能源学院教授.研究方向：电力系统运行和控制;粟世玮,女,硕士,三峡大学电气和新能源学院副教授.研究方向：电力系统运行和控制;董红燕,女,本科,三峡大学电气和新能源学院高级工程师.研究方向：电气自动化;李海军,男,硕士,三峡大学电气和新能源学院副教授.研究方向：数字信号处理和应用.
中图分类号：G642.4文献标识码：A文章编号：1671-0568（2015）32-0058-03
电气工程专业主要是培养电力人才.电力合作是国家“一带一路”战略中的重要内容.我国正积极推动电网互联互通,推进和俄罗斯、哈萨克斯坦、蒙古、巴基斯坦等周边国家的电力能源合作.随着“一带一路”战略的电力合作的实施,将会有越来越多的人员往来和培训任务,也会有越来越多的电气工程专业留学生进入我国高校学习.三峡大学是原电力部所属院校,电气工程是特色专业和品牌专业,为国家培养了大量的电力人才.近几年,学校多次成功举办和国内外知名企业合作的培训项目,近期还培训了厄瓜多尔电力和可再生能源部青年专家,全部课程由三峡大学电气和新能源学院老师负责进行全英文授课,并在学校接受水电站运行管理知识的系统培训.学校的留学生规模越来越大,学历培养层次越来越高.电气和新能源学院已于2013年秋季学期开始正式招收电气工程专业本科留学生23名,2014级21名.目前主要是专业基础课学习阶段.2013级电气工程专业留学生学生已经完成了电路课程的学习,2014级的电路课程教学正在进行.专业基础课是科学教育和工程教育的结合体.“电路原理”是电气工程专业学生的一门重要的专业基础课.通过本课程的学习,学生应掌握电路的基本理论知识、基本分析方法,为解决工程实际问题和进一步研究电类问题准备必需的理论基础,并为学习后续专业课程打下基础.本文将介绍本校留学生电气工程专业培养方案、电路课程建设情况和教师培训和选拔方案、电路原理教学内容、教学的组织和实施、教学方法和手段以及存在的问题和不足.
一、留学生电气工程专业培养方案
电气工程专业培养目标为培养德、智、体全面发展,知识、能力、素质协调发展,能够从事电气工程相关领域工作的宽口径、复合型高级技术人才.要求本专业学生主要学习电路、电子、电机、电磁场、自动控制、计算机软硬件等专业基础知识和电力系统、高电压、电力电子等专业知识,接收电气工程实践训练.毕业生应获得以下知识和能力：具备扎实的数理基础,较好的人文社会和管理科学基础;系统掌握电气工程学科领域的基础理论和专业知识;较熟练的汉语应用能力;较熟练的计算机应用能力;具备分析解决有关电气工程实际问题的能力;了解本学科前沿的发展趋势,具备较强的技术开发和组织管理的工作能力.培养特色为和国际电气工程人才培养接轨,注重数理基础,以培养电力人才为重点,采用多种国际先进教学模式,深入传播中国文化,培养跨文化生存和竞争的国际化人才.主干学科：电气工程,控制科学和工程,计算机科学和技术.学制四年,学位为工学学士,完成学业最低课内学分要求：155.5.
二、“电路”课程建设、教师培训和选拔
“电路原理”是三峡大学重点建设的课程,该课程1995年通过电力部部颁标准二类课程评估验收,1999年被武汉水利电力大学（宜昌）授予优秀课程称号,同年被电力工业部确定为部颁标准优质课程,2002年12月经评审确定为湖北省优质课程.2004年7月电路课程申报省精品课程建设立项.2005年5月电路课程确定为省精品课程.2013年成立的留学生电路课程组是电路课程建设团队的分支,留学生电路课程全英语教学,组建了相应的全英语教学小组,并指定了小组长负责全英语教学部分的建设工作.为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》,全面提升三峡大学来华留学教育教学质量,健全来华留学生教育课程体系,打造留学生教育的国际品牌,学校决定开展2015年度来华留学英语授课校级品牌课程立项评选工作,申报的课程应必须是面向来华留学生开设的全英语授课课程,要求是基础课、专业基础课、量大面广的专业课或中国文化类课程,且课程应在学校连续开设2年及以上,电路课程全英语教学小组进行了该品牌课程的申报.
学院教学委员会下设有留学生教学分委员会,分别从教学质量评价、教学督导、课程建设评审和验收、人才培养方案的审定、教学研究活动的组织等方面开展工作,保证教学质量.承担留学生教学任务的教师要求思想政治素质好,师德高尚,具备较高的理论和实践能力,具有较高的英语水平.为此学院出台鼓励英语授课和进行相关课程建设的政策,选拔一些英语好、有出国经历的教师承担留学生的教学和管理工作.每学期组织外籍人员主持的英语口语培训班,来提高学校教师英语运用能力;组织青年教师参加英语培训班,强化英语教学.派教师到著名外国语大学专门进行外语培训.在此基础上,每门留学生的课程开提前,均组织教师参和试讲环节,以此来选拔英语会话好、教学经验丰富、教学能力强的老师讲授留学生课程.留学生电路课程的主讲教师都通过试讲进行选拔,有计划地安排了教师深造和学习,先后有3名教师到国外做访问学者,2名教师到四川外国语大学进修.
结论：关于电气工程方面的论文题目、论文提纲、电气工程及其自动化论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
电气工程专业型硕士培养模式和
摘要：在我国研究生教育快速发展的背景下，研究和探索如何更好地培养电气工程专业型硕士研究生，对电气工程学科、专业的发展都具有非常重要的意义。在确立。
来华留学生电路课程的教学和实践
【摘 要】随着高等教育国际化进程的不断深入，来华留学生课堂教学受到越来越广泛的关注，结合留学生的特点提高课堂教学效果成为一个重要课题。文章主要探。
对印尼留学生实施药物应用技能全英文授课实践和体会
【摘 要】留学生教育已经成为我国职业教育的重要组成部分。对药学留学生实施全英文授课既是顺应药学教育国际化发展的客观要求，又是提高办学层次、办学质。