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主题:民办高校论文写作 时间:2024-02-17

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摘 要我国的民办高等教育伴随着改革开放的步伐,走过了30多年的历程,为社会培养了大批高级实用型人才,可谓功不可没.但是,在其蓬勃发展时,管理中却依然存在着巨大挑战.

关键词民办高校;家族式管理;绩效;薪酬

一、绪论

民办高等教育在我国历史悠久.从最早的孔家学院,到汉代的“经馆”、宋元明清的“书院”,民办高等教育都曾发挥重要作用.到了新中国成立之前,民办高校已是比较普遍,1949年,全国有大专院校205所,其中民办的81所,占39.5%.新中国成立后不久,我国民办院校全部改为公立院校.改革开放以后,尤其是2003年9月1日《民办教育促进法》正式实施后,民办高校开始驶入发展的快车道,逐渐从对公办高等教育“拾遗补缺”的地位上升为社会主义高等教育事业的组成部分.

二、我国民办高校的管理现状分析

随着我国教育体制改革的不断深入及相关鼓励、支持社会团体和个人办学政策的出台,我国民办教育得到了快速地发展.民办高校作为我国高等教育体系的重要组成部分,经历了30多年的风风雨雨,在数量和规模上都有了很大发展.但是,在其蓬勃发展的同时也面临着诸多挑战,诸如管理体制、人力资源管理等方面存在的缺陷,日益凸显出来,严重制约了民办高校向高层次的发展.

三、我国民办高校管理中存在的问题分析

(一)管理体制的缺陷

我国民办高校多数是家族制企业,存在家族化管理的弊端.首先,“人管胜于制管”.民办高校是一个家族式管理的组织,实行专权化管理方式,领导一句话胜过天,下属的意见和建议,根本放不到眼里.这种只重家族利益而轻员工利益的管理模式,使得有才之人“孔雀东南飞”.其次,家族成员内部分化.在家族化管理的高校中,成员角色多元化.一方面是学校的员工,需要听从董事长和校长指挥,另一方面又是董事长和校长的亲戚,错综复杂的人际关系使得家族成员陷入角色冲突,不能理智地做出决策.

(二)人力资源管理方面的问题

1.绩效考核不公

目前各大高校都有关于员工的一套考核方案,随着时代的发展也在不断完善.但不管怎样改进,始终都存在“罚胜于奖”、“批评远超表彰”的缺陷.在我国大多数民办高校,对于专职教师的考核要远胜于对行政部门的考核.行政部门犯错,大事化小,但是专职教师但凡出点小差错,就小事化大,又是出通报批评,又是扣绩效分,又是扣工资的,让专职教师多长时间都缓不过来神.殊不知,教师也是人,“人非圣贤孰能无过”.另外,民办高校实行坐班制,请假制度很严苛.一旦请假,一学期的全勤分统统扣完,最后基本上就丧失了学期绩效考评的参评资格.

2.薪酬和福利管理

大多数民办高校没有规范的薪酬和福利管理体系,同工不同酬或同酬不同工现象严重,员工薪酬的多少全取决于投资者的经验或个人喜好,从而极大挫伤了员工的工作积极性.比如研究生和本科生的工资待遇,不仅基本工资相差甚远,课时费、论文指导费及其他相关待遇差异明显,就连基本的工作电脑也是研究生配,而本科生不予配.另外,不同专业的教师,同样都是研究生,薪酬待遇也相去甚远,导致不同院系的同事分歧较大,不利于员工内部团结.再有,民办高校福利远远不及公办高校,基本的五险一金都不能保证,或者就是有,也是按最低标准交,不能给予员工足够的安全感和归属感,最终导致员工流失严重.

3.员工培训和开发方面

员工培训和开发是人力资源管理的重要手段,也是在职员工职业发展的诉求.作为民办高校员工队伍中最为关乎学校长远发展的教师队伍,普遍以硕士研究生、大学本科生等年轻人为主,缺乏工作经验,所以培训对于他们来说更为关键.但是因为民办高校专职教师少,教学任务重,加之学校经费不足,很少或是基本上不会为教师提供在职进修或是培训的机会,使得教师觉得职业生涯毫无愿景,发展受到钳制,最终离职.

四、改进我国民办高校管理的对策分析

(一)健全民办高校发展的法律法规,推进学校的 管理

目前,我国关于民办高校发展的法律法规很不完善,尤其是针对家族式管理问题的相关规定更是匮乏.建议政府部门经过调查,有针对性的制定相关法律法规,促进民办高校管理制度的创新,进一步规范民办高校家族化管理问题.另外,在引进人才方面,要任人唯贤,推行 管理,从根本上抵制“家族化”“近亲繁殖”,充分培养员工的主人翁意识,调动员工参和学校管理的积极性,上下一气,共同为学校的发展献计献策.

(二)深化人力资源管理方面的措施

1.改进绩效管理

对于教师的考核应考虑全面.教学方面,除了对教师课时“量”的考核,还应当重视教学效果的“质”的考核.教学方面的绩效考核可以兼顾“量”和“质”进行,结合教师的课时量、课程的难易、授课教师的水平差异和学生评价等方面.对于科研,应视课题的难易程度,予以支持和鼓励.对于行政人员,绩效考核也应当规范化,和教师一视同仁.

2.提升薪酬和福利管理

员工工资存在差异有益于提升工作效率,刺激工作积极性.但差距过大会使得员工工作带有情绪,反而降低工作效率.针对同工不同酬或同酬不同工现象,应出台正式的薪酬文件,设置合适的薪酬差距,有据可依,让员工即使不同酬,也能心悦诚服.社会保险方面,需依据社会发展和通货膨胀水平,相应提升缴费标准,给员工足够的安全感.

3.加大员工培训和开发力度

目前多数民办高校经费来源主要靠学生学费,由于其经费渠道过于单一,所以对于员工培训和开发方面,心有余而力不足.但民办高校想要留住老师,就必须要为教师的进修深造提供保障.扩大经费渠道的同时,从中拨出一小部分,根据每位教师实际情况,为其提供继续深造的机会.如果员工有进修诉求,还应保证其在进修期间的各项权益,对于进修过程中取得优秀成果的,应给和表彰和奖励.

参考文献:

[1]刘毅.我国民办高校人力资源管理存在的问题及对策初探[J].安徽职业技术学院学报,2008(9).

[2]胡阳飞.我国民办高校薪酬体系存在的问题及对策初探[J].教育管理,2011(3).

[3]徐绪卿.我国民办高校家族化的若干问题之探讨[J].高等教育研究,2009(7).

结论:适合不知如何写民办高校方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于国家承认的民办大学论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

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