中学数学教育越来越受英国人重视,本论文可用于中学数学论文范文参考下载，中学数学相关论文写作参考研究。
中学数学论文参考文献：
有流行语调侃“数学是体育老师教的”,这在英国居然成为现实.英国媒体报道,由于英国合格的数学教师严重短缺,有的学校被迫委派并不具备相关资质的教师,甚至体育教师来教数学.专家估计,全英国中学数学教师目前有5500人的缺口.而与此同时,包括英国等一些发达国家,对中学数学教育的重视程度正在与日俱增.
OECD（经合组织）发布《用于课堂的时间越多对学习越有利吗?》报告指出,研究发现,OECD成员国15岁学生不管就读什么类型的学校,用于数学课的时间都比10年前多,平均增加了13分钟.
在有些国家,数学课平均课时增加得更多.如加拿大和葡萄牙,数学课课时增多1.5小时,挪威、西班牙和美国,课时至少增多半小时.现在,加拿大15岁学生数学教学平均时间,已由每周大约3小时45分钟增加到每周5小时15分钟.葡萄牙学生数学平均教学时间,也从每周3小时15分钟增加到每周4小时50分钟.
在学校层面,学生用于数学课的课堂时间与其数学成绩密切相关.就读数学课课时更多的学生成绩通常也更好.在比较了拥有相同社会经济地位学生、拥有相同资源配置的学校后发现,有15个国家和经济体中都存在这一相同的趋势.
在OECD成员国,每周额外增加1小时数学教学的数学成绩净回报为12分.有的国家净回报甚至更多,如希腊,数学学习时间每增加1小时,学校的PISA（国际学生评价）测试数学成绩提高96分.
数学、科学和语言教学是中学里的三门主要核心课程.OECD认为,学校和学校系统需要确保充分数量的课时与适当的课程选择、高素质的教师和積极的学习环境密切结合,能提升学生的综合成绩.
（摘自《北京日报》）
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