校企合作订单式人才培养模式学生管理,本论文可用于人才培养论文范文参考下载，人才培养相关论文写作参考研究。
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摘 要：本文结合汽车运用和维修专业和企业开展校企合作实践,提出在“订单式”人才培养中,要完善管理制度、明确双方的管理责任、构建学生管理工作体系,加强对学生的日常管理,完善对学生的评价体系,提高学生管理效益.
关键词：校企合作；“订单式”人才培养模式；学生管理；评价体系
一、构建校企合作“订单班”学生管理的工作体系
“订单班”要求校企双方要共同参和到学生的思想政治教育、专业思想教育、职业规划和发展、就业和创业等教育中来,要完善德育网络,构建一个全员参和的育人体系.
(一)制定学生管理制度
学校和企业都要制定相应的管理制度,如建立校企联系制度,定期通报学生学习和实习的情况,了解学生思想、学习、实习动态.建立安全教育制度,确保学生在实习中具有安全意识,杜绝安全事故的发生.建立实习指导教师管理制度,有专门的老师负责学生实习指导,为校企合作进一步打下坚实的基础.
(二)明确校企职责
校企双方要明确各自在学生管理中的责任.学校的职责是负责学生的实习教育、专业教育、职业教育以及日常的学生管理工作.企业的职责在于加强学生对企业的认知教育、企业文化的熏陶、实习场地的提供、实习设备的完善,使学生得到企业文化的熏陶、职业素质的提升、职业技能的训练和岗位技术培养等.
(三)完善德育网络
根据“订单班”的实际,构建完善的德育网络.我们的基本做法是实行双班主任制,即学校选聘的老师做专职班主任,企业选派的专业技术人员当“订单班”的副班主任,参和班级的管理.形成学校——学生处——教学部——班主任——副班主任——班委的德育网络体系.和普通班级相比,“订单班”的德育网络体系中增加了合作企业派出的副班主任.
二、“订单班”学生的日常组织和管理
(一)校内选聘专职班主任
“订单班”学生的日常组织和管理基本由学校完成,而班主任又是一个班级的灵魂,是班级的带头人.班主任是班级的第一负责人,全权负责班级的日常管理,负责协调和企业在实习实训的安排,负责学生的考核和评价等.一个班级的好坏,主要看这个班主任素质的高低以及工作成效的大小.根据校企双方协议,“订单班”班主任由学校选派,除学校应支付给班主任的津贴之外,企业另外支付500元/月的费用给班主任.“订单班”班主任获得的班主任津贴比其它班的班主任多.这吸引了一大批优秀的班主任来竞聘.
(二)企业选派*副班主任
为了把“订单班”的学生管理好,增强学生对企业的认同感,同时也为了方便学校和企业的沟通,企业为每个“订单班”都配备了一名副班主任,参和班级的管理.副班主任负责了解班上学生的思想动态、了解学生对企业的诉求、了解学生对实习和就业的想法,并及时把学生的诉求或想法传递给企业,负责根据人才培养计划协调企业对实习的安排等.
三、学生考核和评价
根据学生的实际情况,我校“订单班”制定了学生评价和考核制度.通过对学生的评价,判断学生存在的优势和不足,從而提出具体的、有针对性的改进建议以促进学生的健康全面发展.
日常的评价和考核指标主要有以下几个方面：思想品德素质、科学文化素质、心理审美素质、劳动技能素质、专业技能素养、学业水平素质、身体素质状况.这些方面涵盖了学生评价的主要指标.在强调全面评价的同时,更注重对学生身高、体重、视力等身体素质的评价,以及专业技能素养和学业水平素质的评价,强调对专业的认知、动手能力的培养以及基础文化的学习和传统文化的熏陶.
评价的方法很多,但主要采用“四级制”评价法.即采用A、B、C、D四个等级评价.评价一般按照自评、同学互评、师评,最后由班主任汇总评价结果,为每个学生进行综合评价,评价结果作为学年评优、奖学金评定的重要依据.
学生在企业实习过程中,除了以上评价内容之外,还包括了企业对学生的评价.这主要包括学生对企业规章制度的遵守、专业技能的提升、人际关系的和谐以及参和生产劳动任务的完成情况等.
四、“订单班”学生管理存在的问题
虽然校企双方在学生管理方面实行了校企一体化管理的模式,以学校对学生的管理为主,企业参和管理为辅,管理的效果比较明显,学生的思想动态也能及时掌握.但是,由于首届“订单班”的学生是在二年级根据学生意愿重新组建而成的.因此,学生的思想状况比较复杂,学生对原来班级存在一定的情感.班主任对现有班级的管理和新生入学就组建的班相比,管理难度更大,是对班主任工作能力的一种考验.
同时,企业派出的副班主任因为工作关系,不能长期在校,对学生的思想动态不能及时掌握,对学生中出现的一些问题不能及时有效的解决.长此以往,会在学生中产生一定的消极影响.这也对提高学生的管理效益带来一定的影响.
参考文献：
[1]张秉钊.校企合作“订单式”人才培养模式的实践探索[J].高教探索,2005.4.
[2]王力纲.构建校企合作的人才培养模式研究[J].中国电力教育,2010.10.
（作者单位：肇庆市科技中等职业学校）
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