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孩子储蓄论文参考文献：
儿童财商的训练从什么时候开始?
伟大的教育家夸美纽斯说：“一个人的整个生活全以儿童时期所受的教导为转移,所以,除非每个人的心在小时候得到培养,能去应付人生的一切意外,否则任何机会都会错过.”
有一次参和调频101.8的广播节目直播,讨论的话题是儿童财商.我提出儿童财商训练应从0岁开始,让同台嘉宾、一位从事心理工作的老师很惊讶.儿童对钱的认知,大约在6岁左右达到 ,所以6岁是大家普遍认同的儿童财商训练开始的最佳时机, 我们在这个时候能给予的只能是知识.
最近A 股市场经历了一场极大波动,参和其中的投资者,很多都是金融专业人士,知识是绝对不会匮乏的.然而,倾家荡产者有之,轻生避债者有之,显然知识不是财商的全部,更重要的是价值观的认知和学习知识后的技能训练.有时候,知识告诉你的答案,我们是否有能力去实现,这也是一种考验.在这次股灾中真正的财商智慧显现出了魅力.
我认为,应在0—5岁建立习惯认知.父母最重要的工作是帮助孩子建立和金钱的关系,我称之为好朋友般的关系——不恐惧金钱离开,也不渴望金钱的到来.能够让金钱成为获取快乐幸福的工具.其实,拥有了财商智慧,能够轻而易举地获得一生的幸福感.之后,从6岁开始学习和钱有关的知识；到了14岁之后,就应该开始和钱有关的各种决策练习了.
关于如何教育孩子储蓄?
节目中这位心理专家,谈了他如何让8岁的儿子把压岁钱节省下来储蓄,甚至在孩子有不同意见时,还对孩子使用了严格的体罚！一个8岁的男孩,和一张上万元的银行存折.这是在培养孩子的财商吗?我认为,没有明确目标的储蓄是毫无意义的,是在破坏孩子和金钱的美好关系,是在扼杀孩子使用金钱创造幸福的能力.
为什么要储蓄?很多家长的目的仅仅是为了攒钱,为了培养孩子不乱花钱.在中国目前的货币体制下通货膨胀如影随形,这种储蓄的习惯会压制孩子的 ,剥夺了孩子学会正确花钱的同时,还有可能把孩子引入歧途.如果孩子发现你教给他的储蓄方法让他可以买到的东西越来越少,一定不再相信你了.如果流动资金超过家庭6个月的开支,显然是一种浪费.储蓄,应该是为了达成一个财务目标.这种观念引导下的储蓄,会是主动追求价值的行为.
我在女儿3岁左右的时候开始教她“储蓄”,目的是教会她延迟满足,及如何完成一件她目前能力不能完成的财务目标.目标（兴趣明确产生驱动力）：机会是女儿最喜欢的尤伦斯美术馆,将推出儿童色彩活动.先是一番诱惑后让女儿产生了极大的兴趣.我告诉女儿,活动对会员收费是100元.如果她想参加,活动的费用她需要自己承担.满眼“ ”的小妞儿,满口答应了.“可是,钱从哪里来呢?”我问她.
计划（建议由短入长,开始不超过三个月）：女儿掏出小钱包,里面有40元.另外60元从哪里来呢? “妈妈出！”宝贝怯怯地说.“现在离活动还有4周时间,如果你每周从你的零花钱里留下15元,加上现在的钱就能存到100元去参加尤伦斯的活动了.”这是我的建议.
计划的执行：宝贝似懂非懂地接受了我存钱的计划.每周一给她零花钱的时候,我会先拿出15元,放在一个独立的小盒子里,再把剩下的85元交给她使用.显然,本来可以用来买好吃的钱减少了,宝贝有些不适应,这时父母及时的鼓励和对目标的渴望,成为了她成功的动力,渐渐宝贝就习惯了.
储蓄的奖励：4周以后,宝贝按计划存到了100元,当天,当她把钱放在尤伦斯美术馆的前台时,一脸的自豪和满足.
这对她可是个大奖励！对我也是！
结论：关于本文可作为相关专业孩子储蓄论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文孩子储蓄性保险论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
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