高中物理电路知识有效学习与解题思路简述,本文关于高中物理论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
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摘 要：在高中物理当中,电路知识是我们实际学习当中的一项重点与难点.在本文中,将就高中物理电路知识有效学习及解题思路进行一定的研究.
关键词：高中物理 电路知识 有效学习 解题思路
在高中物理电路知识学习当中,具有较多的章节、涉及到较多的知识,作为一名高中生,我觉做到这是高中学习当中的难点与重点.而在不断的学习与探索当中,我也对电路知识的学习具有了一定的见解,能够较好的指导我做好电路知识学习.
一、电路知识学习方式
根据高中物理电路知识的特点,我认为在电路知识学习当中应当能够从以下几个方面入手：第一,记忆.记忆是很多学习当中的基本方式,同时也是学习当中的必要手段.对于很多知识来说,如果没有进行深刻的记忆,则很难对其实现灵活的运用.在高中电路当中,其涉及到有很多方面的基础知识,如物理规律、基本概念、结论性知识等.在我们实际对这部分知识进行学习时,只有牢固的掌握这部分基础知识,才能够在面对实际问题时能够对其进行有选择的提取.而如果没有对这部分基本概念形成熟悉的掌握,在实际问题解答当中则将出现概念不清情况,不仅无法正确理解题目内涵,且将对系统知识的形成产生负面影响,在实际解题当中很可能因概念把握不准而丢失分数；第二,积累.这也是物理知识学习当中非常重要的一个方法.对于电路知识来说,在完成其基本知识掌握之后,即需要在实际解题当中实现其灵活的运用.在实际题目解答当中,会逐渐积累较多的电路知识题型以及对应题型的解答技巧,且相关知识具有十分广泛的來源,有的来自参考资料,有的来自一道题等.在对相关知识搜集、整理时,即需要做好不同知识点的分析归类处理,在整理当中找出不同知识点的异同便于记忆.这个积累的过程,也正是对相关知识记忆与遗忘的过程,需要通过反复的记忆使知识具有更为系统全面的特点,使定律、公式等都能够联系紧密,以此达到知识积累的目的；第三,总结.在物理课程中,电路知识分成了很多的章节,且在物理考纲方面也具有不同分块的内容,不同内容间相互联系、且相互存在区别.对此,在我们实际对电路知识进行学习时,则需要加强学习当中的总结,并在整个高三知识全部学习完毕之后再进行系统性的全面总结.对于这个总结的过程来说,对学生能力具有较高的要求,不同章节内容间联系紧密,可以在相互类比的情况下实现知识的融会贯通.通过该种方式的应用,则能够在总结当中找寻到知识的联系,以此真正寻找到物理知识的学习乐趣；第四,提升.在完成上述三个阶段工作的基础上,即需要进行最终的提升,即实现物理知识综合解题能力的提升.首先,要对问题的分析能力进行提升,在面对题目、进行一定分析后,对适当的题目解法进行选择,并在具体方式上加强创新.具体来说,在面对题目时,要先分清是何种类型问题,是电量、电路还是电荷,之后做好研究对象的明确,在同题目当中已知条件相结合的基础上实现物理规律与概念的综合运用,且可通过部分结论的应用顺利的获得结果.我们可以想象,在实际问题解答当中,如果没有明确物理的基本概念,就很难对题目当中明确给出或隐患的条件进行把握,因没有使用正确的公式解题而影响到解题正确性与解题效率,就很难在物理考试当中拿到高分.
二、电路问题解答思路
(一)解题基本方法
对于物理课程当中的电路知识来说,其目标即是对电路当中电学量进行计算、且有做好稳恒电流的分析.在实际解题中,经常使用的方法有以下几种：第一,根据题目对电路进行选定,如果在题目当中没有电路图,则需要联系题意画出对应的电路图；第二,如题目当中存在不规范的电路串并联图,则需要将其改画为简单的电路图,以此便于解题；第三,在图中标记好已知量,并做好未知量的分析；第四,根据欧姆定律、电功率以及串并联特性列方程求解.
(二)含有电容器电路
在直流电路当中,电容器即相当于一种无穷大电阻的电路元件,对电路为断路.面对该问题时,需要能够从以下方面求解：第一,将电容器支路去掉,在依次计算各部分电压值、电流后计算结果；第二,电容两级电压同其所处支路两端点的电压值相等；第三,根据电容器电容与电压计算出电容器充电电量；第四,根据电容器平行距离与电压对两板间的电场强度进行求出,之后对电场带电粒子的运动情况进行分析.
(三)其他解题策略
第一,在电路计算当中,可以认定电源的呃逆电阻、电动势以及不同电阻阻值不变,而不同部分的功率、电流与电压将跟随电阻的变化而改变.对此,在实际电路计算当中,如果在题目当中没有明确给出电源的内电阻以及电动势,则需要在将这两个值求出之后再进一步求功率、电流以及电压值；第二,在解题当中,要明确电路当中的电表是否为理想表,如为理想安培计,则可以将其电阻认为是0,作为理想伏特计,在将其接入电路后,并不会对电路的电压与电流产生影响.同时,可以将安培计当作导线、在去掉伏特计后计算电路.而作为真实表,其自身都具有电阻,不仅能够对电路的电压与电流进行显示,且能够对其自身电压以及电流值进行实现,即在解题当中明确电路当中的电表是否为理想表.
三、结语
在物理解题当中,好的解题方法、解题步骤是高效解题、准确解题的关键性内容,同时也是在考试当中获得好成绩的关键因素.我在未来物理电路知识学习当中,也将继续把握好学习方向,不断提升自身的电路解题能力.
参考文献：
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[3]陈鹏.谈高中物理的探究性学习[J].青少年日记（教育教学研究）,2017,（08）.
（作者单位：莱芜市第四中学47级2级部12班）
结论：大学硕士与本科高中物理毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写高中物理方面论文范文。
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