论电影帕丁顿熊成人、儿童双重视角,这篇帕丁顿论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
帕丁顿论文参考文献：
摘 要：英国导演保罗·金执导拍摄的《帕丁顿熊》是一部制作精良、内涵丰富的“合家欢”电影,即适合成人陪同儿童共同观看的影片,为同时顾及成人和儿童的观赏需求,影片中呈现两种叙述视角,即成人视角和儿童视角.在儿童视角关照之下,儿童在成人社会中的孤独和无助得到凸显,而成人社会对儿童或排斥或接纳的态度亦在两种视角的交叉和相互对视中呈现.最终,在成人视角的关照下,在成人的引领之下,儿童得以完成社会化的过程.
关键词：帕丁顿熊 成人视角 儿童视角 “合家欢”电影
2015年3月,由保罗·金执导拍摄的真人动画电影《帕丁顿熊》在中国上映.这部制作精良、内涵丰富的影片被定位为“合家欢”电影,即适合父母陪同儿童共同观看的影片.因此,在照顾儿童的观影趣味、理解能力的同时,还要适度地顾及成人对影片的期许.实际上,“不同年龄和阶层的观众都能从这部电影里各取所需：可以看到幽默和童趣,可以看到家庭和温情,也可以看到文明冲突和族群融合”①.因为要同时顾及成人和儿童的心理需求,影片中呈现两种叙述视角,即成人视角和儿童视角,在儿童视角关照下,儿童初涉人世的孤独无助得以显现；成人视角和儿童视角互相交叉、互相对视,成人和儿童间既相互冲突,又极力达成和谐,儿童努力融入成人社会,渴望被其接纳,成人则尽力在儿童社会化的过程中承担“引路人”的责任.
一、儿童视角下的成人社会景观——儿童初涉人世的孤独无助
电影中毛茸茸的可爱小熊帕丁顿其实就是一个初涉人世的天真儿童,在成人世界里跌跌撞撞地学习各种规则、秩序,最终被成人社会所接纳.在来到伦敦（一个充满规则、秩序的成人世界的象征）之前,他只是从抚养他的叔叔、婶婶那里间接学习经验化、教条化的成人世界的规则,当然他也通过探险家留下的收音机学习,这两种方式的学习只是属于书面化的间接经验,尚未接受实践检验,当他以此为准则步入成人社会,理论和实践之间的脱节必定会使他碰壁,产生种种不适感和不被成人社会所接纳的沮丧,这是儿童在成长过程中不可避免的挫折.
当帕丁顿脖子上挂着“请 养”的牌子,坐在失物招领处时,预示着一个初涉人世的儿童急切渴望被成人社会接纳.在人流如潮的车站,帕丁顿依照学来的经验向人们打招呼、脱帽致敬,成人们并不如他想象中那样温情,予以他的只是冷漠和匆匆而过的忽视.在成人的世界里,人们往往以“忙”为理由忽视儿童向他们发出的请求,这对处于弱势、希望成人予以关注和帮助的儿童无疑是一种“冷暴力”.在这时,电影以一个俯拍镜头——矮小的、被挤得跌跌撞撞的帕丁顿,拥挤的、脚步匆忙的人群——来凸显他的孤独和弱小等《帕丁顿熊》以影像的方式,以一个披着“熊皮”的儿童形象,向人们展示儿童在成人世界里的孤独和无助.影片对儿童心理、处境的理解和同情和儿童视角的运用密切相关.“儿童视角的运用,通过孩子另一种眼光的观察和*,表现和儿童感知发生联系的那部分现实生活景观,易于揭示成人所难以体察到的生存世界的可能面貌.”②影片中我们可以看到,小熊的一言一行、一举一动,都努力按照成人世界的规则进行,并无逾矩之处.也就是说,他在心理上是渴望顺利融入社会、渴望长大的,只是因为经验不足、不熟悉成人社会规则,才导致那些在成人眼里的“恶作剧”.他逐步融入布朗一家的过程,正是其自身慢慢熟悉、适应规则的过程.这种适应对小熊来说不无别扭和无奈.他穿上人类的衣服,使自己看起来更像一位家庭成员；他忍受着讨厌雨水的痛苦,学习跟人类一样每天洗澡等融入的过程,是以一种幽默、轻松和温情的方式加以展现的,但只要我们从小熊的角度出发,就不难发现这种温情背后苦涩和尴尬的另一面.
二、儿童视角和成人视角的交叉、对视——成人对儿童的排斥和接纳
作为一部具有欢快、明朗基调的“合家欢”电影,帕丁顿初涉人世的挫折只是一个小小的插曲.成人视角的运用使影片不会一味聚焦于帕丁顿的孤独、无助.布朗夫人关切的问候和带他回家的决定,让帕丁顿的孤独和恐慌有所减缓.布朗一家对待帕丁顿的态度也预示着不同成人对待儿童的态度：布朗先生犹豫拒斥的态度,他害怕小熊会给家庭尤其是儿女带来不安全因素；布朗夫人温情接纳的态度,她是一个葆有童心的艺术家,象征着英国人独特的性格类型.英国具有尊崇儿童生命价值、保持儿童天性的民族传统,“在欧洲民族中,英国人最不舍得告别童年,这也许是英国儿童文学之所以昌盛的一个原因吧.要写出取悦孩子的书,作者得喜欢孩子、理解孩子,自己得是一个大孩子或老小孩”③.布朗太太就是这样一个热爱孩子的艺术家.这片土地上诞生了许多著名儿童文学作家,写出《爱丽丝漫游奇境记》的卡罗尔,写出《彼得·潘》的巴里等就是一些永葆童心,和身边的孩子打成一片的“老小孩”.布朗夫人从某种意义上是这些葆有童心的、为儿童创作的作家的象征,电影《帕丁顿熊》是原著作者和导演在向自己民族的伟大传统致敬.
布朗夫人对帕丁顿的接纳和其说是出于怜悯,不如说是出自爱和理解.她总是蹲下和帕丁顿说话,以一种平视的眼光对待帕丁顿.当她温情的目光和小熊天真、无助的目光相遇,互相注视,她马上停下匆忙的步伐,不顾其他人反对,带小熊回家.布朗先生一开始对帕丁顿持排斥态度,尽力阻止妻子的决定.他以俯视的姿态、挑剔的眼光看待帕丁顿,认为小熊是一个危险因子,严肃、谨慎、理性的他不能容忍这种危险的存在.在帕丁顿一心想寻找的探险家的女儿眼中,小熊只是“异类”,她可以按照自己的意愿将其制作成完美的“标本”.在这里,成人视角和儿童视角互相交叉、对视,成人眼中的帕丁顿是危险、“异类”,还是天真可爱,完全取决于成人对待儿童的态度,即儿童观,成人“有什么样的儿童观,就有什么样的儿童命运、地位、待遇”.④成人视角的理性以及俯视的姿态,宣示着一种对于儿童的权利,而儿童的天真、涉世未深、理性经验不足,显现为儿童视角下成人世界的五彩斑斓和不确定性.影片中伯德太太这个人物的设置一开始看似无足轻重,实际上导演以其视角为 ,起到沟通、协调布朗先生和小熊及其他家庭成员的作用.通过伯德太太之口,孩子们了解到严肃谨慎的父亲,其实也深藏一颗无拘无束、热爱自由的童心,只是做了父亲之后,对儿女的关心让一个世界上最胆大的男人变成了最胆小的父亲；伯德太太还在小熊离家出走、布朗先生的表现让妻儿失望之际,提醒他注意修复家庭关系：“这个家需要小熊,就像小熊需要你们一样”.成人视角的适时干预对调和儿童和成人趋于紧张的关系有良好的作用.为帮助小熊,布朗先生不惜自毁形象乔装闯地理家协会,严肃、理性的布朗先生和性感清洁女工形象的反差所产生的笑趣,凸显了英国人严肃外表下那颗蠢蠢欲动的童心.他还在关键时刻大显身手,和家人通力合作救出被探险家的女儿囚禁、将被制成“标本”的小熊.这一举动,也使他成为儿女和妻子眼中的“英雄”,很好地修复了夫妻关系,使家庭更具有凝聚力和吸引力.
结论：适合不知如何写帕丁顿方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于帕丁顿熊是什么品种熊论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
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