记忆法在初中物理教学中的应用,本论文为免费优秀的关于初中物理论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
初中物理论文参考文献：
初中物理“电学”“光学”“力学”内容,概念抽象,电路图、光路图复杂,使教师的教学难度加大,耗时多,可谓教师教做到辛苦,学生学做到吃力,而“作图记忆” 、“谐音记忆” 、“推导记忆” 、“比较记忆” 、“口诀记忆”等记忆方法,使学生掌握知识变做到轻松、简单,学习也变做到快乐而有趣.
1作图记忆法
用作图的记忆方法,就会把复杂的问题简单化,抽象知识具体化,零碎知识系列化,可大大地减轻学生的学习负担和心理压力.有些题一旦把图画出来,清晰的物理过程跃然纸上,题目的解法也就油然而生.
（1）探究凸透镜成像规律的实验,当物体在两倍焦距以外,物体所成的像是什么样的?很多同学记不住或记住了但过一段时间就忘了.笔者教学生这样做,在一倍焦距两倍焦距之间任取一点e作垂线,连接bo并延长交于d点,ed就是物体ab在光屏上所成的清晰的像,是倒立缩小的实像（图1）.
（2）近视眼和远视眼的形成和矫正.同学们也很容易混淆.这道题目把图画出来就会牢牢记住了.近视眼是因为看不清远处黑板上的字才戴近视眼镜,所以是看不清远处的物体.近视眼所成的像落在视网膜的前方,看不清楚物体,要看清楚物体,应使所成的像落在视网膜上.要使像落在视网膜上,应使光线发散.而使光线发散的是凹透镜.而远视眼正好相反（图2）.
2谐音记忆法
在汉字中有许多字属于同音字,有更多的字读音相近似,在教学过程中借助这种谐音关系,赋予材料以引人入胜的意义,常能收到简便易记而又经久难忘的效果.所以我们可以通过这种方法在教学过程中帮助学生记忆有关知识,这里笔者列举初中物理里面出现有关谐音记忆的实例.
物理教学中还有很多记忆方法等待我们去总结、实践证明,这些记忆的方法,使学生学习物理不再单调、乏味,相反,学习物理的兴趣更加高涨,积极性和主动性增强了.只要我们善于总结、不断创新,学生就会变做到乐学、善学,进而带动了教学质量的大面积提高.
结论：关于对写作初中物理论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文初中物理论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
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