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摘 要：原电池和电解池是高中化学一个重要的知识点,也是历年高考常考重点、难点内容之一.在日常的教学中,老师可以通过原电池和电解池对比教学、归纳教学以及直击考点教学的方法,详尽解析原电池和电解池相关概念,提高学生对本知识点综合运用能力.
关键词：高中化学；原电池；电解池；电极反应
化学是一门实践性很强的学科.电化学当中原电池和电解池广泛应用于工业、农业、国防、通信、照明、医疗等部门,和我们日常生活密切相关、不可缺少,成为高考常考的知识点.从高考题型来看,主要涉及选择、填空、判断、推断、计算等形式.从知识内容来看,主要涉及四个方面：原电池、电解池、电镀池和金属防腐的概念；氧化还原反应；得失电子；反应方程式及电极反应式书写.命题过程中,题目呈现方式千变万化,涉及领域广泛,且和我们日常生活紧密相连,在未来高考中仍是考试的热点和难点问题,我们在日常教学活动中要注意激发学生的多向思维、推理判断思维、逆向解题思维,规范学生的解题方法,让学生真正意义上理解概念,做到知己知彼,方可百战不殆.本文总结了原电池和电解池对比教学,原电池和电解池知识点概念归纳教学以及直击考点教学,为广大同行以后的日常教学提高参考.
一、原电池和电解池对比教学
原电池和电解池问题是新课程标准要求必须重点掌握的内容,也是学生学习的一个难点.为了使学生更好地学习理解掌握这部分内容,老师可以采用对比教学方法进行教学.原电池和电解池差异,主要是概念上理解的差异,我们教师要在教学中引导学生对原电池和电解池进行系统比较,让学生清楚认识原电池和电解池的本质差别,从而最终达到提升学生对知识点综合运用的能力,从容面对高考试题当中原电池和电解池的综合考查题型.
二、原电池和电解池知识点概念归纳教学
原电池和电解池是高考化学命题的热点,各地的模拟题中这类考试题目比较多,难度差别也很大,有些甚至比较偏、怪,给学生学习带来了不必要的负担.高考题目形式千变万化,而对知识点理解万变不离其宗.我们在教学中要以近五年高考命题知识点为指导,针对一些常见的题型做详尽的归纳总结,减轻学生的负担.在教学工作中,教师要处理好以下四个方面的问题归纳.1.概念的理解：找出原电池和电解池、正极和阳极、负极和阴极、电子流向和电流流向等概念的异同点,更好地把握知识点的运用；2.化学方程式、离子方程式和电极反应式的书写：电极反应的书写一直是教师教学的重点,也是学生学习的薄弱环节,丢分最多,经常失误；3.计算：常见的有生成物分子式、结构式、物质的量、化学方程式配平等相关计算的形式,通过计算,可以了解考生掌握化学基础知识程度,考查考生对知识点综合运用能力；4.紧密联系生活：化学跟我们日常生活息息相关,手机、笔记本电脑电池充电放电,家用电器生锈等等,都跟电化学有关联.
对原电池和电解池知识点概念归纳总结,能帮助学生更好地理解基础知识,由局部知识向网络知识发展,促使学生注重相关学科的联系和渗透,广泛阅读课外知识,能有效提高学生的学习效率.
三、原电池和电解池直击考点教学
原电池和电解池是高中化学的一个重要理论知识点,也是历年高考必考的一个重点.直击考点教学法就是拿历年高考试题作为典例的教学方法,历年的高考试题也是考生复习最好的资料,通过对历年试题分析,针对性安排教学内容,做到知己知彼,百战不殆.
原电池和电解池的教学,关键是原电池和电解池辨析.下面就从试题区别是原电池还是电解池,电极反应、离子方程式的书写两个方面做教学介绍.
在实例中判定是原电池还是电解池：具体理解满足原电池或电解池的形成条件；是化学能转换电能还是电能转换化学能；有没有活泼金属失去电子；有无金属单质电解析出等试题给出的信息,教师引导学生判断电化学装置是属于原电池还是电解池.最终由学生总结：1.电解池是一定要有外接电源,所以有外接电源的为电解池,无外接电源的必定为原电池.多池组合时,一般是含活泼金属的池为原电池,其余都是在原电池带动下工作的电解池；最活泼的电极相同时,则两极间活泼性差别较大的为原电池,其余为电解池；2.阴阳极的判断,根据电极和电源两极相连的顺序判断,阴极和直流电源负极相连电解池中的电极.其反应时,溶液中氧化能力强的离子首先在阴极上得到电子,发生还原反应.阳极和直流电源正极直接相连,该极上,溶液中还原性强的阴离子失去电子被氧化,或者电极材料本身失去电子被氧化溶于溶液当中；3.两种活动性不同的金属构成的原电池的两极,活泼金属做负极,负极金属是电子流出极,正极金属是电子流入极.用惰性电极时,电解多种阳离子共存的混合盐溶液时,较不活泼的金属的阳离子在阴极首先获得电子而析出.尽管这两部分内容教材中都安排了演示实验,但这两个演示实验的外形相似,操作简单,因此印象不深,记忆不牢.对于基本概念的考查,没有窍门可供选择,只要能牢记和深入理解基本的概念,各种概念的考查都会迎刃而解.
四、结语
化学作为一门基础性学科,又有着自己独特的学科特点.它和其他各科看似不同,其实相通,不同在于内容,相通在于教和学的方法,究其根本,殊途同归,都应以学生为本,激发起积极性、创造性、主动性,再辅以合适的教学方法,同时也要补充尽可能多的课外相关知识,开阔视野,从而达到培养人才的目的.
以上通过对原电池和电解池工作原理的对比教学、知识点概念归纳教学、直击考点教学方法,让学生更加容易理解电化学相关的概念,掌握基础知识.我们在日常教学中,教学的方法是多样的,无固定的模式,我们可以有多种的尝试,在一定的大框架下,我们应追求教学的不拘一格,不限一法,把教学的多样性、稳定性、灵活性和独特性有机地结合和统一.根据学生学习的实际情况教学,合理安排教学,安排演示实验,指导学生掌握扎实基础知识,理解概念,总结解题方法,提升知识点的综合运用能力.
结论：关于对不知道怎么写高中化学论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文化学高中知识点汇总论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
电化学之原电池和电解池的比较
原电池的反应原理，一般来说是负极材料与电解质溶液发生氧化还原反应，特殊的原电池则需要特殊对待，如燃料电池，就要考虑电解质溶液的环境，从而进一步根。
原电池和电解池学习要点梳理
原电池与电解池在高考中为高考的热点和重点，属高考高频考点。该考点看似单一，实为具有较大的综合性，能够从不同角度考查我们的理科知识的综合应用能力，。
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