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表扬论文参考文献：
案例
王丽的女儿小月上初中,学习勤奋,成绩优异.小月的班主任刘老师是一位30多岁的女老师.她对学生要求严格,不喜欢爱打扮的学生,希望学生衣着朴素,不允许学生穿奇装异服.一天,她发现班上的几个女生描眉、涂口红,还有个别女生打耳钉,顿时大发雷霆,在班上训话：“有些女生根本不像初中生,描眉、涂口红、打耳钉,那是我们中学生该干的事吗?我就喜欢小月那样不爱打扮的女生.”课下,班上几个女生挤兑小月,有的说：“有人不爱漂亮,是因为她长相平平,根本没有这个资本爱漂亮.”有的说：“老师说她不爱打扮,其实就是说她不漂亮,她哪有资格和我们比美呢?”小月听了同学们的议论,也觉得班主任的表扬有些让人难受,有明夸暗贬的味道,其实是说她的颜值低,说她胖,不够美.处于青春期的女孩哪个不爱美呢?小月也希望别人夸她漂亮,夸她美.小月觉得自己一点也不丑,只是微胖而已.
有一次,因为迷恋网络游戏“王者荣耀”,期中考试班上有几个学习尖子成绩下滑.而小月的成绩由平时的 名跃升为第一名,显得格外引人注目.刘老师在班会上说：“这次考试,以前成绩好的几个高智商男生成绩大幅下滑.而小月同学虽然智商平平,但是学习踏实,这次成绩很突出.如果小军同学有小月同学一半用功,他的成绩也不会比小月低.有句话叫‘笨鸟先飞早入林’,我们大家要向小月同学学习.”小月也喜欢别人夸她用功,可是老师说她智商平平,还拿小军和她对比,表面上看是夸她用功,其实是指她智商不高.小月听了老师的夸奖很不舒服.更重要的是,此后同学们私下里都说她智商不高,还给她取了个“笨鸟”的绰号.
小月向父母抱怨,说刘老师的夸奖让人听了很难受,她不想听刘老师的这种表扬.小月对刘老师很反感,觉得刘老师老是拿她说事,凭什么把她当比较对象,凭什么勤奋学习的人智商就不高?
支招
刘老师本想表扬孩子,但用词不当,让孩子读出了“批评”,读出了“讽刺”,伤了孩子的心.孩子对老师的另类表扬很反感,家长该怎么办呢?
一、引导孩子读懂老师的表扬“角度”.老师的表扬具有很强的针对性,有具体的背景,要理解老师的表扬,就要联系当时的背景,不可孤立理解.老师夸小月不爱打扮,针对的是班上有很多女生爱打扮.老师表扬小月的目的是想让其他女生像小月那样专心学习,并没有嫌小月胖和不漂亮之意,不能过度联想.至于其他女生嘲笑小月,那不是老师愿意看到的,老师也没有料到,她们的嘲笑是出于嫉妒心理.老师夸小月勤奋,说她智商不高,并和那些智商高的不勤奋的尖子生进行对比,目的是想激发他们的竞争,使用的是激将法.为了达到教育效果,树立典型,老师有意夸大勤奋的作用,就说小月智商不高,这并非嘲笑小月笨,也并非轻视她,而是想让那几个玩游戏的尖子生悬崖勒马.同时,也让他们看到希望：小月智商不高学习勤奋就能取得好成绩,而他们智商高又勤奋,那就更能取得好成绩.老师的目的是让他们警醒,奋起直追,并非要贬低小月.老师说“笨鸟先飞早入林”,也并非说小月笨,而是强调努力的重要性,努力比智商更重要.
二、家长要引导孩子宽容老师.老师为了达到自己的教学目的,公开说孩子智商不高,的确给孩子带来一些困扰.家长要引导孩子宽容老师.“人非圣贤,孰能无过?”人都有犯错的时候,老师也有说话不当的时候,要宽容老师,不要斤斤计较,“以责人之心责己,以恕己之心恕人”.可以和孩子讲“宽容”的传统故事,看到“宽容”的力量.
三、引导孩子学会辨音,完善自我.老师的评价和同学们的议论,有的对,有的错,要学会分辨,正确对待.如果他们说的有理,就接受；如果无理,可以忽略.比如,同学们嫌小月胖不漂亮,家长可以以此为契机,引导孩子积极锻炼来减肥.老师说小月智商不高,家长可以告诉孩子,智商高不高,老师并不十分清楚,你要掌握科学方法,提高学习效率,经常拿高分,这样老师就会改变对你的认识.老师可能觉得你投入很多,效率不高,效果不明显,就误以为你的智商不高.也可能是相比较而言,和高智商的人相比显得智商不高.其实人和人的智商差异并不明显,天才和弱智所占的比例都很小,大部分人智商中等,而且绝大多数成功人士智商平平.智商高却不努力,“聪明反被聪明误”,照样不能成才.
四、要用利导思维来看问题.家长要引导孩子朝自己有利的方向来思考问题,无论怎么说,老师肯定了小月的学习态度,专心、勤奋、认真,这些优良品质都得到了老师的认可.
五、引导孩子提高心理素质.要让孩子的内心变得强大,提高耐挫力.如果心大了,再大的事情也会变小；如果心小了,再小的事情也会变大.
六、家长要适时和老师沟通.家長可以委婉地向老师提建议,希望老师在表扬孩子时,适当考虑一下孩子的心理感受,不然孩子就会误解老师的表扬,其他同学也会乘机嘲笑孩子,给孩子带来一些不必要的烦恼和困惑.这也是老师不愿看到的.经过沟通,以后老师就会注意这方面的问题.
【编辑：刘波】
结论：关于本文可作为表扬方面的大学硕士与本科毕业论文表扬信怎么写论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
做孩子们喜欢的老师
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