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主题:堂论文写作 时间:2024-04-03

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你是否想过一个有趣的问题:从小学到大学,你有没有上过让你终生难忘的一堂课?如果没有那么一堂课让你动心的话,你这么多年的学生生涯算是白过了.在中国教育史上,有三堂“绝”课,或许我们能从中体味到课堂的乐趣和人生应有的目标.

第一堂课是西南联大的刘文典教授开设的《文选》课.刘老先生讲课不拘常规,常常乘兴随意,别开生面.有一天,他讲了半小时课,就突然宣布要提前下课,改在下星期三晚上7时30分继续上课.原来那天是农历十五,他要在月光下讲《月赋》.你想想,草地上,学生们围成一圈,他老人家端坐其间,当头一轮皓月,大讲《月赋》,俨如《世说新语》里的魏晋人物,这有多美妙!这是一绝!

第二堂绝妙的课是四川大学教授蒙文通的考试课.不是先生出题考学生,而是学生出题问先生.你提个问题,他就知道你的学识程度怎么样,当场断定你本学期的成绩是多少分.更有趣的是,这个蒙先生是在川大旁边望江楼公园竹丛中的茶铺里考试.你问得好,他猛吸一口叶子烟,请你坐下陪他喝茶,然后对你提的问题详加评论;问得不好,当场请你走人.学生是又紧张又感兴趣,思忖着自己能不能留下陪蒙先生喝茶.

这两堂课,绝就绝在它的不拘一格、随心所欲,表现的是大学教师的真性情,是一种自由不羁的生命存在形态.因此,它给予学生的就不只是知识,更是生命的浸染、熏陶.这种生命化教育的背后,是一种生命承担意识,教会他们享受上课、享受学习、享受考试.

把这样的意识提升到理论高度的,是我亲自聆听的林庚先生的最后一课.当时我刚留校当助教,系里要我请那些退休的老教授给中文系上堂课,其中就有林庚先生.那天上课,他缓缓地朗声说道:“什么是诗?诗的本质就是发现.诗人要永远像婴儿一样,睁大了好奇的眼睛,去看周围的世界,去发现世界的新的美.”顿时,全场肃然,大家都陷入了沉思,先生又旁征博引,足足讲了两个小时还意犹未尽,学生们也听得如痴如醉,全然忘记了时间.但刚走下讲台,先生就站不住了,回到家就病倒了.他是拼着生命的全力上完这最后一课的,这真是“天鹅的绝唱”.

(选自《学习博览》)

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学生争议开始一堂探究课
笔者有一种习惯:在课前三分钟常把前一天学生在作业或考试中错误率较多的题目进行集体讲解,订正,然后再进入新课的教学 然而前不久的一次课前“三分钟”。

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美国一所“贵族中学”给学生设了三堂人生课。第一课:认识贫穷。贵族中学的孩子,家境都很殷实。所以一开学,学校就会组织他们参观无家可归者救济中心,。

美国中学生三堂人生课
第一课:不想变穷人,就先认识贫困我家境殷实,初中快毕业时,父母决定送我去美国华盛顿的贡萨加私立高中。第一天,社会学老师曼利先生直接叫我们去操。

面膜给我们上了一堂化学课
经过不法商家“孜孜不倦”的努力,那些我们在化学课上没有学到的化学品添加剂在我们的食物中慢慢认识,猪肉里面的瘦肉精,奶粉里的三聚氰胺,鸭蛋里面的苏。

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