推动应用型高校经管类专业实施校企合作,此文是一篇经管论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
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摘 要：校企合作是培养应用型人才的重要举措.不同于工科技能型人才的培养,经管类专业校企合作的难度更大.为了推动应用型高校经管类专业实施校企合作,提出建议：国家及地方政府应加快制定相关的法律法规及政策；中小企业应将地方高校建设成人才培养基地；改进实践教学的方式方法及时间安排；经管类专业应积极拓宽校企合作的范围.
关键词：校企合作；应用型高校；经管类专业
中图分类号：G646 文献标识码：B 文章编号：1008-4428（2017）06-153 -02
一、前言
随着我国高等教育的发展,高校毕业生人数逐年递增,就业压力越来越大,如何培养社会亟需的、企业用得上的中、高级应用型人才是摆在应用型高校面前的难题.校企合作包括校企合作教育和校企合作科研,本文主要研究校企合作教育.校企合作教育（简称：校企合作）是应用型高校非常重视的人才培养模式之一.如何实施校企合作、校企合作的困境、校企合作的效果等一直是学者关注的研究领域,亦不乏高水平的研究成果,然而学者多以高职院校为研究视角,或者以工科技术型人才为研究对象,針对经管类本科应用型人才培养校企合作的研究较少.
应用型高校的经管类专业应突出教学过程、人才培养的实践性、应用性,校企合作是提高人才实践能力的必然途径,因此,加强校企合作,提高合作效果对经管类专业的人才培养尤为重要.
二、应用型高校经管类专业校企合作存在的问题
近年来,在学校建设高水平应用型大学的指导思想下,安徽科技学院经管类专业在校企合作方面做了大量的努力,建立了一些校企合作的实践基地,但总体来看,经管类专业的校企合作仍然存在诸多问题：
(一)学校热、企业冷
经管类专业为了提高人才的实践能力和创新创业能力,积极寻求与企业合作,企业则表现得消极冷淡,不愿意接收实习生进行实践锻炼,即存在学校热、企业冷的“壁炉现象”.企业合作动力缺乏是产生“壁炉现象”的根本原因,这一制约因素不排除,经管类专业的校企合作很难有进一步发展.
(二)实习生能力与企业需求存在差距
高校的专业教育追求理论的系统性和完整性,在培养目标、课程设置、教学过程等方面遵循高等教育的人才培养规律,学生在公共知识、基础知识和专业知识学习的各阶段仅仅学习了相应的理论知识,还不具备解决实际问题的能力.而企业各具体岗位需要的人才不仅需要掌握理论知识,还需要能处理复杂的实际问题.学生所具备的知识、能力与企业的需求存在较大的差距,学生在企业的实习通常需要边培训边实践或先培训再实践,增加了企业校企合作的成本,影响了企业参与校企合作的积极性和热情.
(三)企业接收的实习生人数有限
与工科技术型人才的需求不同,企业很难同时接收大量的经管类专业学生实习.陈萦2008年对上海机电学院的调查显示,工科30个毕业生安排在5家企业实习,而经管类专业的43名毕业生分散在30家单位实习,接纳毕业实习最多的单位也仅为4人.经管类专业的性质决定了企业某个部门不可能同时接纳大量实习生.
(四)经管类专业的校企合作多数流于形式
作为以应用型人才为培养目标的本科高校,安徽科技学院经管类专业普遍实行4年制“3+1”模式：一、二年级学习通识教育及专业教育课程（包括学科基础课、专业基础课）,以理论学习为主,不安排实训；三年级学习专业核心课程、创新创业课程、专业方向课程及个性化拓展课程；大四全年安排专业综合实习及毕业实习.前三年以理论学习为主,不安排到企业进行实践或仅仅到企业参观学习.四年级的专业综合实习和毕业实习是以就业为目的的实践,通常由学生自行寻找实习单位.为了提高实践教学效果的校企合作在人才实践能力、创新创业能力的培养方面还没有真正发挥作用.
三、应用型高校经管类专业校企合作困境的原因分析
企业校企合作的意愿受外部环境及内部因素的共同影响,主要包括以下几个方面：
(一)缺少推动校企合作的法律法规及政策
从欧美发达国家校企合作的经验来看,成功的校企合作离不开政府有效的法律法规及政策的引导.我国2010年的《教育规划纲要》提出要加强校内外实习基地建设,强化实践教学环节,创立高校与科研院所、行业、企业联合培养人才的新机制.但由于缺乏配套的法律法规及政策,使得企业参与校企合作既没有法律法规的强制,又缺少政策的引导和激励,难以激发企业的积极性.
(二)企业校企合作的成本和收益难以核定
在经管类专业校企合作的过程中,参与各方都需要付出一定的成本并能获得收益.企业投入的成本包括人力成本、管理成本等,获得的则是学生在实习期间创造的剩余价值及未来在企业就业给企业带来的收益.高校同样付出了人力成本、管理成本,收益则是学生实践能力的提高.学生在实习期间付出了脑力和体力成本,得到稍低于市场价值的报酬及实践技能.作为追求经济利益最大化目标的经济主体,企业参与校企合作的积极性取决于企业付出的成本及获得的收益.企业投入的成本、顶岗实习时间的长短、合作培养的有效性等因素影响了企业校企合作的决策.实践中,由于合作形式及内容繁多、实习时间长短不一、未来收益不确定等原因,企业付出的成本和收益难以核算,如果收益不足以弥补成本,企业将不会参与校企合作.
（三）中小企业利用招聘市场选用人才存在弊端
企业的人才观是指企业在人才的招聘、培养、使用中所秉持的理念.其中,人才招聘是企业人才选用的重要环节,高质量的人才招聘有助于企业获得合适的、稳定的人才.目前中小企业的人才招聘主要通过各种途径从外部招聘,但由于种种原因导致人才“招得来、留不住”,较高的人才流失率使企业陷入招聘——培养——人才流失——再招聘的怪圈,甚至影响了企业正常的生产、经营.究其根本原因,在于企业对招聘市场人才选用的过度依赖.
结论：关于经管方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关经管专业论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
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