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主题:资产论文写作 时间:2024-04-06

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摘 要:对于学校来说,充足的资产是其健康持续发展的重要保证.然而现阶段,我国依旧有部分中小学校资产管理过程中还存在一些问题,直接影响了学校教育活动的顺利运行,因此我们当前的首要任务是认真分析中小学校资产管理现状,并针对现状提出有效的解决对策.

关键词:中小学 资产管理 现状 对策

国有资产管理在中小学管理中占据重要地位,不仅为师生的工作、学习及生活提供了极大的便利,而且还是整个学校教学水平的前提保障.但是现阶段我国依旧有部分中小学的资产管理工作不够理想,影响了国有资产的利用率,因此强化中小学资产管理具有现实意义.

一、中小学资产管理工作的主要内容

中小学资产管理工作的主要任务是制定并落实完善的国有资产管理制度,发挥国有资产的功能作用,防止国有资产浪费,并且保障师生的工作、生活及学习能够顺利展开.当前,中小学资产管理存在以下内容:

(一)涉及学校教学设备的维护

对于任何学校而言,首当其冲要做的是积极为学生营造和谐、干净、优美的学习生活环境,这就表明加强教学设备的日常维护至关重要.学校的教学设备通常有以下几种:桌椅、投影设备、计算机、办公桌椅等.随着社会科技水平的不断提高,现代学校中涌现了大量的电子设备及多媒体课件,但由于这些先进的设备投入资金大、维修费用也比传统的教学设备高,因此应时刻注意这些设备的日常维护,以避免这些设备损坏后需要大量的资金来维修,尽最大可能减少学校支出费用.

(二)涉及基础生活设施的管理

处于农村地区的中学一般都以寄宿为主,那么做好此类学校宿舍楼及餐厅的管理就刻不容缓.宿舍中的床和橱柜属于学校重要的固定资产,但是对于中小学生来说,他们还不具备爱护这些固定资产的思想,因此损坏现象屡见不鲜.餐厅同样占据重要位置,因为餐厅能为正处于生长关键期的中小学生提供丰富的营养,只有满足了学生的身体需求,才能使其拥有健康的身体积极学习,因此学校必须加强管理餐厅的卫生、安全及饮食营养情况.

(三)确保科学合理的财务管理

中小学校中都设置了专门的财务部门,该部门的任务是监管学校日常费用支出情况.现阶段,我国还无法实现充足的基础教育费,并且私立学校如雨后春笋,不断涌现,直接降低了公立学校的招生数量.面对这种情况,公立学校必须科学合理使用好有限资金,结合自身实况找出短期和长期必须进行的费用支出项目,并尽最大可能节约成本,这就需要学校具备有效管理资金支出的能力,此外,学校财务部门应严加监控资金使用数量及使用过程.

二、中小学资产管理中存在的问题

(一)资产数量不明,账实不符

当前,我国中小学校对国有资产的管理力度不足,学校领导者也缺乏必要的重视,相关管理工作者能力水平良莠不齐,虽然学校也通过先进高效的信息化手段对国有资产进行了管理,但账实不符的现象还是屡见不鲜.比如实际已经处于报废状态的国有资产未及时进行报废和核销等.缺乏完善的管理机构、管理效率低,多数中小学校在国有资产管理过程中以分管归口管理模式为主.比如总务处对房屋及构筑物等进行管理;教务处对图书杂志进行管理.而这些部门实际又分别由各学校领导分管,导致学校固定资产得不到统一管理,使得国有资产实物流动和财务核算工作相脱节,各职能部门和各资金占有使用部门相分离,这样就很难摸清学校的实际固定资产数额,发生账实不符现象.

(二)管理人员素质有待提高

由于学校领导者忽视了国有资产管理的重要性,因此在配置相关管理人员时十分的随意,要求也不高.可想而知,领导的不重视,最后所配置的人员必将达不到岗位的素质要求,最终影响工作效率.此外,专业能力的低下使得管理人员处理工作事务时,无法做到科学规范的操作.如学校自行购置某一固定资产,由于部分*教职工业务操作缺乏规范性,将该部分资产纳入事业支出范畴,并未将其作为固定资产项目入账,未详细登记在固定资产清册中进行管理,最终引起了国有资产的大量流失.

(三)缺乏完善的管理制度

当前,国家已逐步加大中小学校的资金投入力度,主要服务于教学楼的扩建、现代化教学设备的购置等,然而常常出现建筑物实际已经投入使用,但缺少相关的工程竣工财务决算手续,致使大量的国有资产无法全部入账,如此一来,会计人员就无法准确的获悉具体的国有资产数额,更别说精确核算国有资产了.此外,职业学校从2013年以后开始运行中小学财务制度,对固定资产不计提折旧,导致部分资产虽未达到规定的使用年限,但随着科技技术的快速发展,该部分资产实际已达不到现代教学需求,并且其使用价值不断减弱,而会计人员还是按照其之前的价值入账,这就引起了国有资产的虚假价值.

(四)国有资产管理意识薄弱

中小学校的资金获取渠道主要是通过上级拨款,目的在于培养人才和提高素质,不属于盈利组织,也就不会有自负盈亏的情况.正是因为这样,中小学校才忽视了国有资产管理的重要性,进而降低了国有资产使用效率.

三、强化中小学资产管理的对策

(一)盘点具体的资产数量

构建一套完善的资产协查员工作机制,对学校全部固定资产进行盘点和清查,明确具体数额,健全数据,确保学校国有资产账实相符.

首先,贯彻落实资产协查员工作机制;教育主管部门配备专门的资产协查员,分别负责联系几个学校.具体进行以下工作任务:积极参和固定资产清查工作培训活动,准确掌握相关的清查原则和工作流程,清查要做到全面细致,采用实物清查和账务清查相结合的方式.二,直接到已经联系好的学校,对该校资产管理人员的工作予以指导及协助,统一口径,并督促该校资产管理人员在资产清查中严格以账查物,以物核账,账物相对.三,综合上报各单位资产清查中发生的问题,这样便于对清查工作的进展情况全面掌握,从而采取有效措施对存在的问题进行解决.

结论:适合不知如何写资产方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于资产有哪些论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

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