临床案例教学法在眼科临床实习带教中应用,本文关于案例教学法论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
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[摘 要] 眼科学科所占用的理论学时有限,高校关注度亦不高,而且医学生在临床实践上所拥有的时间不充足,带教教师又要兼顾众多的临床业务,这些因素使得医学生对眼科临床实习不能做到良好的适应.实践证明,眼科临床案例式教学质量,应当按照评估医学生的及格率、以及对两种不同教学法的实际满意度等进行评价,较为可行的是以试卷的形式进行考评.眼科临床案例式教学的重要意义是能够让医学生围绕着病例的实际问题进行思索,且自己搜索相关的资料,既锻炼了思索能力,也加强了协作意识,还通过相互间的深入探讨、以及教师对此给予的适当引导和评价.眼科临床案例式教学的主要优势是可增强医学生的临床判断和处置能力、以及资料查询和动手能力等.眼科临床案例式教学不但可使医学生得到的实习分数大幅上升,还受到众多医学生的认同,能产生理想的临床带教效果.
[关键词] 案例教学法；眼科带教；实习带教
[中图分类号] R17 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654（2018）02（a）-0111-02
Application of Clinical Case Teaching in the Clinical Practical Teaching in the Department of Ophthalmology
TANG Dan-mei, SUN Shi-ping
Department of Ophthalmology, Changchun Yinuo Ophthalmic Hospital, Changchun, Jilin Province, 130000 China
[Abstract] The limited theoretical class hours in the department of ophthalmology, low attention of high colleges, insufficient practice time of medical students, multiple clinical businesses of teachers make the medical students fail to well adapt to the clinical practice, and the practice proves that the case teaching quality should evaluate the qualified rate of medical students, and practical satisfactory degree to the two kinds of different teaching methods, and the test paper is feasible, and the major significance of clinical case teaching can make the students consider the practical problems according to cases, searching for related data, which can not only train the thinking ability but also enhance the cooperation awareness, and the major advantages of clinical case teaching are to enhance the clinical determination and treatment abilities, data searching and manipulative ability, and the clinical case teaching in the department of ophthalmology can greatly improve the practical score of medical students and win the recognition of many medical students, and it can bring an ideal clinical teaching effect.
[Key words] Case teaching； Teaching in the department of ophthalmology； Practice teaching
眼科學对于实践的要求较高,可是目前的医学教育中该学科所占用的理论学时有限,高校关注度亦不高,而且医学生在临床实践上所拥有的时间不充足,带教教师又要兼顾众多的临床业务,在精力上往往较为有限[1].这些因素使得医学生对眼科临床实习不能做到良好的适应,以致难以取得理想的效果.怎样在眼科目前情况下的临床实习效果,进一步调动医学生参和的热情,以加深其对理论内容的把握、并增强临床上的业务操作能力,始终被看作是值得探索的关键课题.
1 眼科临床案例式教学的重要意义
因眼科学对实践的要求较高,需要医学生在实习之中持续的钻研和领悟.但是,目前在临床实习方面安排的课时有限,高校缺乏重视,医学生参和热情低、取得的效果不理想[2].在现代化的全新教育环境下,知识更新的节奏非常快,以往的带教模式已经不能调动医学生的参和热情,更不能促使实习效果的改善[3].为深入探寻更适合的临床带教法,改善目前的实习效果,所以,应当重视临床案例式教学的实施和应用.该案例教学法能够让医学生围绕着病例方面的实际问题进行思索,且自己搜索相关的资料,既锻炼了思索能力,也加强了协作意识[7],还通过相互间的深入探讨、以及教师对此给予的适当引导和评价,真正实现了临床带教的目的.
结论：适合不知如何写案例教学法方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于案例教学法的应用论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
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