我国高校招生制度改革,本文关于高校招生论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
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[摘 要]目前我国高校的招生制度存在一些问题,需要进一步改革,方能适应社会发展的需要.文章在分析我国现行高校招生制度存在问题的基础上,从国家、社会以及高等教育三个层面提出了改革我国高校招生制度的必要性,并针对如何实现我国高校建设和高质量人才培养的双赢,提出了适用于我国国情的高校招生制度改革的新思路和新途径.
[关键词]高校 招生制度 改革
[作者简介]宋盈（1982- ）,女,天津人,天津商业大学宝德学院招生办公室,讲师,硕士,研究方向为高校招生.（天津 300134）蔡安（1981- ）,女,天津人,天津医学高等专科学校招生与就业指导中心副主任,讲师,硕士,研究方向为高校招生、就业.（天津 300222）
[中图分类号]G647[文献标识码]A[文章编号]1004-3985（2015）30-0036-02
随着高校的不断扩招,我国的高等教育已进入大众化时代,适龄学生进入高校的机会大大提升,但是,目前高校的招生制度依然存在诸多问题,存在地域生源不公平、不公正的现象.因此,我国要进一步完善高校招生制度,以保证全国高校招生的公平性,便于高校选拔和培养适应型、能力型人才.
一、我国现行高校招生制度存在的问题
1.高考科目的设置不能适应现行的教育模式.我国高考目前仍然沿用“3+X”的科目组合,对于X的定义,各个省份有所不同.虽然这些考试科目在不同程度上强调了对考生综合能力的考查,但仍极大地影响了中学教育.首先,高中单科的教育与综合能力的考试模式存在矛盾.中学的单科教育知识点有限,不能很好地应对和解释具有复杂社会性的考题,因此,高考综合能力的测试要以中学综合教育和知识融合为基础.其次,考试中的X科目,涉及综合学科之间的交叉,这些已经超出了单科教育下学生的知识范围,对考生的能力评价存在一定的偏差.高考综合能力测评虽然在一定程度上体现了学生未来发展的能力,但仍需结合合理的考试科目,从而适应当前中学教育模式,避免测评超出学生的能力范围,达不到准确评价和录取考生的目的.
2.招生指标和分数线存在严重的地域不公平.目前,我国高校的招生名额往往按照地域进行分配,分配名额偏重于大城市,而且录取分数线也存在明显的地域倾斜,导致不同地域的分数线出现巨大差距.北京、上海、广州等地的高校,都对当地生源实行了优惠政策,这就增加了其他地方的生源进入名校的难度和竞争力.这种地域差距招生制度对于不同地域的生源来说,是不公平的.另外,全国各省份的录取线存在很大的差距,这种省际歧视也体现了高校招生制度的不公平.因此,随着我国生源数量的逐年下降,名校招生名额的分配也需要向中西部地区偏移,实现地域公平.
3.录取制度限定了考生的主动性和个性化的发展.我国现行的高校招生依旧采用统一考试、统一录取的制度,用同一张试卷选拔不同素质和天赋的考生.另外,学生型考试制度在很大程度上限制了特长生的素质展现,也为考生硬性制定了规划方向.分数线虽然在某种程度上保证了招生的透明化和公正性,但如果作为录取的唯一标准,就无法形成全面、综合的评价.高校招生制度由于缺乏一定的灵活性和适应性,往往会断送一些特长生的大学梦.另外,现行招生制度下的“志愿填报”以及“调剂”规则,让学生失去了主动选择的权利,可能违背甚至破坏学生的意愿和兴趣,进而对学生未来的职业规划及发展造成不良影响.
我国的高考录取制度应以激发学生的主动性为主,结合学生的个性和特性,实行多元化和多面性的录取体系,避免大众化和统一化.
二、我国现行高校招生制度改革的必要性
1.从国家层面,有利于国家自主创新体制的完善.根据目前的发展现状以及经济结构,国家的经济结构开始由以往传统劳动密集型产业转向技术密集型产业,这是发展创新型国家的必经之路.人才强国的发展趋势和战略,要求必须培养高层次和具有创新能力的人才.高校在招生、培养等各阶段都要加强对创新型人才的挖掘,特别是在招生环节,更要独具慧眼,选拔具备创新潜力的学生.目前的招生制度从考试到招生过于普遍化、标准化,难以选拔那些富有创新意识和能力的学生,因此,改革高校的招生制度迫在眉睫.只有改革招生制度,才能让国家需要的人才脱颖而出,真正做到“不拘一格降人才”.通过改革招生制度,尽早发现所需人才,为国家实施创新型和能力型人才培养战略提供必要的支持和保障.
2.从社会层面,有利于获得民众的认可.2013年,中国教育在线对我国高校招生改革制度进行了网上问卷调查,结果显示,虽然有超过80%的被调查者对目前的招生体制给予了一定的肯定,但仍有接近90%的调查者认为,现行的高校招生制度需要进一步加强和完善.在被问及高校招生制度改革的方向时,1480位被调查者认为,高考招生应该遵循随迁子女就地高考的策略;还有1200名被调查者认为,招生需要以综合素质评价体系为依据.其他民意呼声较高的招生改革民意依次为：赞成采用一年多次考试制度的有980位,赞成高校实行自主招生改革的有750位,赞成地域差距均衡发展的有660位,赞成强化监督管理体制改革的有500位.另外,还有少数被调查者选择赞同规范录取加分制度改革以及本、专科分开考试等措施.被调查者对高校招生制度改革最看重的是可以实现随迁子女就业高考.另外,生源的综合素质考核和评价也是备受重视的一个改革方向.因此,高校招生制度要想得到社会的普遍认可,必须以大众的切身利益为出发点,以解决民众切身问题为根本,这为高校招生制度的改革提供了一定的方向和动力.
3.从教育层面,有利于应用技术型人才的培养.李克强总理在2014年2月26日召开的国务院常务会议上指出,要积极引导普通本科高校向应用技术型高校转型.另外,教育部副部长鲁昕在2014年中国发展高峰论坛上也表示,全国有600所本科院校将朝着应用技术型、职业教育型的高校转型.截至2013年年底,已经有接近200所高校朝着强化专业、淡化学科的方向进行了改革.然而,目前高校在招生中依然将高考成绩作为录取的唯一标准,精英型的招生制度已不适应大众化的教育形式以及应用技术型的人才类型.另外,现行的招生制度无视学生的个人兴趣、志向及个性的发展,对于应用型人才的培养存在一定的障碍.因此,高校招生制度改革应坚持以学生为本,在招生录取时加强对学生应用技能和综合素质的考核.
结论：适合高校招生论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关高校招生开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
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