化学平衡状态判断,本文关于化学平衡论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
化学平衡论文参考文献：
化学平衡状态的判断是高考常考的内容,是中学化学的重要理论组成部分之一,高考主要考查对化学平衡状态的理解和判断.题型以大题中出多项选择题为主,而用来判断化学反应是否达到平衡的个别物理量有着不确定的因素,因此学生做有关这部分内容的题目时,有一种“雾里看花”的感觉,又由于这部分知识考查的多变性,使学生得分往往不高.下面我从三个方面归纳化学平衡状态的标志,希望对学生做题有所帮助.
例题 用氮化硅（Si3N4）陶瓷代替金属制造发动机的耐热部件,能大幅度提高发动机的热效率.工业上用化学气相沉积法制备氮化硅,其反应如下：
3SiCl4（g）+2N2（g）+6H2（g）Si3N4（s）+12HCl（g）,一定条件下,在密闭恒容的容器中,能表示上述反应达到化学平衡状态的是：
判断方法如下：
方法1 速率符号判断：等号两边一个是v正,另一个是v逆,且气体的v正和v逆之比等于系数比.
A.3v逆（N2）等于v正（H2） （对）
B.v正（HCl）等于4v正（SiCl4） （错）
方法2 “消耗”、“生成”判断： 若同是反应物或同是生成物,一种物质说消耗则另一种物质必须说生成;若一种是反应物而另一种是生成物时,要同时说消耗或同时说生成,且量和系数成比例.
C.每消耗2 mol N2,同时消耗12 mol HCl （对）
D.每消耗2 mol N2,同时生成6 mol H2 （对）
E.每消耗6 mol H2,同时生成12 mol HCl （错）
小结 物质在相同边（以可逆符号为界）说不同（一个说消耗另一个说生成）,物质在不同边（以可逆符号为界）说相同（同时说消耗或说生成）,物质的量和系数成比例.
方法3 “变”和“不变”的判断
若要判断化学反应是否达到平衡状态,说明之前的反应是不平衡的,因为反应过程中数据在变,现在不变了,说明反应已达到平衡状态.
F.混合气体的物质的量为定值 （对）
混合气体的物质的量在增加,现在不变了,说明已达到平衡.
G.v（N2）∶v （H2）∶v（HCl）等于 2∶6∶12（错）
虽然速率之比等于系数之比,但不能判断比值会稳定在这个比值上不变了.
H.总压强一定 （对）
在定温定容的情况下,压强和物质的量成正比,而气体的物质的量在增加,说明压强从变到不变了.
I.平均相对分子质量为定值 （对）
根据n等于m/M可知M等于m/n,而有一部分气体转化为Si3N4固体,即气体的质量减少了,n增加,说明M在变而现在不变了,说明平衡了.
J.气体密度不变了 （对）
由反应知生成了Si3N4固体,依据质量守衡,气体的质量在减少,由ρ等于m/v知体积不变,可知密度在减少,现在不变了,说明平衡了.
K.体系温度不变了
此反应为放热反应,在反应过程中温度在升高,现在不变了,说明物质的物质的量不变了,证明也达到平衡.
化学平衡状态的判断,关键是要悟出反应中由原来的“变”到现在的“不变”了,化学反应已达到平衡状态.
结论：关于化学平衡方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关勒夏特列原理论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
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