探析初中政治高效课改中导学案的编制和设计,本论文为免费优秀的关于导学案论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
导学案论文参考文献：
作为在新课程改革标准理念下出现的新的教学模式——导学案教学方法,毋庸置疑的,教學方法产生的根据与基础都是教学方案,其共同目的都是帮助学生去掌握和理解课堂上所学知识,培养学生思想意识和创新能力.对学生的学习进程进行指导是导学案的本质所在,这一由教学工作者根据教学中的实际情况编制的教学方法将更加客观、更具有高效性、,由导学案教学方法作为提高初中政治课堂教学的效率和质量的途径,打造出高效课堂的效果将指日可待.
一、高校课改中导学案存在的问题
如果想要使导学案发挥出最大限度的作用,那么必须事先对其存在的弊端等问题进行全面的思考和检查,通过大量实践的检验,一边去发现问题,一边去寻找解决办法,并最后总结加以改进和完善.会发现：导学案教学方法在实践过程中,容易被学生误解其中的含义,例如,在对于习题练习这一方面,由于中国仍然是实行以考试为准,对学生进行划分,所以,习题练习无法避免,而导学案的标志设计中,针对这一点并没有做出过多转变,仍是以习题的堆积为主,题海战术固然有效,但是却使教学目的远远偏离了新课程改革标准的要求,忽视了素质化教育,加大学生思想负担的同时打击了学生的学习热情和积极性.如果导学案的编制对学生的学习目标和过程不能做出明确的分析和指引,则会导致学生产生严重的混淆和茫然的情绪,比如在《人生难免有挫折》这一节中,教学目标本是为了让学生理解造成挫折的因素,怎样去正确的对待它,但是如果导学案没有明确表达,以“大概,掌握,了解”等字节进行描述分析,则会让学生容易误解这一章节主旨,从而对人生道路上的挫折产生恐惧感,认为挫折无处不在等,影响学生的成长,使导学案的“引导作用”没有达到实际效果,使之弱化.
二、实行导学案教学方法的指导思想
1.以学生为主体,关注层次区别
世界上不存在两个同样的事物,人自然也是如此,每个学生主体都是各有特性,学生的学习程度也是参差不同,高矮不一,教学改革过程中,明白以学生为主体,教师工作者在其中起到指导引领的作用固然重要,但是对学生的各自表现分别对待,因人而异采取不同方式更是重要,针对学生的不同层次有的放矢能够使每个学生都能持续发展,提高学生自主学习的高效性.比如说：在对于学习《感悟青春》这一章节中,作为青春期中的男生,女生,对待事物的关注视角也有着极大的不同,因此要根据其不同,有效的分别进行引导,首先通过书中p40页中的一节故事引入正文,由老师：文中小刚所理解的“酷”是什么?你是怎样理解?然后分别对一个男生和女生进行提问,男生：就是很帅的意思,穿的和别人不一样,多个性,走在路上回头率高.说完引发一阵笑,而女生：我认为小刚所理解的“酷”是一种好出风头,爱显摆,而不是真正的酷和赏心悦目,而且所谓的个性的表现,应该是心理的成长,青少年应该给人健康向上的印象才对.根据男生女生的不同看法教师要对其进行不同的回答,对于男生：你看你刚说完 同学们就开始笑你,所以你觉得你说的对吗,你那叫做标新立异,而不是所谓的酷,真正的酷是心理的成熟”.对女生：对,说的很好,只有心理的不断成长才可以.”老师总结过后这时男生才会恍然大悟,接着让学生们在对青春进行自我认识的辩论.以学生为课堂主体,根据学生的差异性进行教学才能兼顾到每个学生的发展.
2.结合实例教学,问题简易化
无论是哪个学科的教学,只有学生真正的理解了,才能将知识真正转化为自己的,通过对现实生活中的实例的分析结合所学知识,同时也能够让学生明确课堂的所学在生活的体现,这样,更有益于学生将抽象化的概念转化成实体化进行理解,比如说：在《与诚信结伴同行》这一章节中,美德是一种抽象的概念,无法进行展现,因此只有结合实例才能进行明确讲解,首先,通过观看“感动中国”的视频,让同学们明白美德的真实体现,结合书本,问：生活中有哪些美德呢,谁能举例说明.“公司老板拖欠农民工工资,这是不道德不诚信的行为.”同学们开始纷纷说着,这就说明他们真正理解了这一含义和概念,之后就可以根据书中内容问：何为诚信的智慧呢,让同学们进行探讨和总结.这样通过对中心问题的分解和举例,逐层深入,让学生们去深刻领悟.
3.把握课标要求,让导学案能够做出正确指引
对导学案的编制首要要求就是编制的人员必须将书本所学和知识点能够透彻理解和掌握,这样在面对新课程改革标准提出的要求才能够手到擒来,随意运用书本知识进行总结和编制,为学生的学习做出正确指引,发挥导学案的“导”与“引”的功能.
三、结语
时代在变,因此,必须随之而变,只有因时而变,跟上时代的步伐和节奏,才能达到时代对人们所做出的要求.尽管前进的过程是艰难困苦的,但是经过不断实践和努力,一定能达到我们所期望的目标,初中政治教学也是如此,要想达到高效课堂,那么引导学生学习,明确学生能力,解放学生思想的导学案教学方法才是行之有效的做法,是使我们的教学能够成为高效课堂的有效保障.
（作者单位：那坡县龙合乡定业初级中学）
结论：适合不知如何写导学案方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于导学案论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
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