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主题:王力宏论文写作 时间:2024-02-25

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前言:公众演讲是一种特殊语篇,Martin提出了以系统功能語言学三大元功能之一的人际功能为基础的评价理论,随后便受到国内外学者的广泛关注.文章以评价理论为理论框架, 对王力宏2013年在牛津大学的演讲进行话语分析, 探讨其在演讲中如何表明自己的立场、观点和态度, 实现语篇的交际功能, 从而阐明积极话语分析的意义.

一、引言

公众演讲是一种重要的语言交际方式,演说者针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张,阐明事理或抒发情感,从而达到一种宣传和感染观众的目的.2013年4月,华语流行歌手王力宏受邀为牛津大学的学子进行演讲.Martin 提出的评价理论是在韩礼德系统功能语言学人际功能的基础上发展而来,是对系统功能人际意义的进一步完善.评价理论最先应用于叙事体文本,后来一些学者将其运用到文学评论、媒体、科技、历史文本中,以评价不同文本类型的客观性、艺术价值和行政话语中的导向性等.本文以评价理论为理论框架,运用它所包含的几大系统探讨王力宏牛津演讲中所表达的各种态度、观点和立场.

二、评价理论

马丁给出该理论的定义:“评价理论关于评价,是语篇中所探讨的各种态度、情感的强烈程度以及表明价值和联盟读者的各种方式”它主要包括三大次系统:态度(attitude)、介入(engagement)和极差(graduation).而更加深入地研究,态度即我们的感受又可细分为情感(affect)的反应、行为的判断(judgment)和对事物的鉴赏(appreciation);介入系统主要指衡量说话者的声音和语篇中各种命题和主张的关系;而极差包含为语势和聚焦,用来描述态度的增衰.

三、王力宏牛津演讲文本分析

3.1 态度分析

在英语公众演说语篇中,演讲者通常运用一些积极或消极的评价词汇, 对所阐述的问题或事件表明自己的态度或观点.演讲者在演讲过程中洋溢好的心情时, 或表达积极的观点和态度时,运用积极词汇,相反趋向于消极表达.

“I wanna frankly, openly and honestly talk about how we’ve done a good job or how we’ve done a bad job of bring Chinese”.演讲者通过使用具有评价意义性的词汇“frankly”、“openly”、“honestly”表达了自己作为一个推广华流的形象大使的虔诚之心.力宏想无距离地,坦诚地,直接地和在座的牛津学子以聊天的方式拉近与他们的的心理距离,这句话出现在演讲的最开始也为后文轻松的演讲基调做了恰如其分的铺垫.

“So there’s actually an extremely high amount of negativity and fear and anxiety about China, sinophobia, that I think is not just misinformed, but also misleading and ultimately dangerous, very dangerous.” “extremely”、“negativity”、“fear”、“anxiety”、“sinophobia”、“misinformed”、“dangerous”等评价词汇的使用表明了演讲者对当今世界局面中中国地位的的深刻认识和担忧,同时也说明了王力宏作为推广大使的重要职责,即,利用华语流行文化如音乐电影等不分国籍,肤色的软实力因素建立中国和世界的沟通桥梁,实现共同繁荣和发展.

3.2 介入分析

情态词汇在演讲中用以表达介入系统的资源占主要地位.演讲者通过大量使用情态动词来表达自己对于阐述事实和自己态度的肯定和自信, 从而表明自己的态度.除情态动词之外,说话者还通过使用外言手段引用权威人士的话语来进一步表明自己的观点.

“And I think, in this day and age of 2013, we should all be striving for the latter, should we等I mean I’m assuming that we all agree that this is the goal we should all be striving for.”演说者要通过高强度的情感宣泄来感染听众 ,达到劝说、引起听众共鸣的目的.如此句中力宏大量使用“should”表达一种呼吁、感染的作用,他希望传递给听众一种榜样作用,劝服大家一起为让华语流行冲出世界而努力.

“Shashi Tharoor called it,in a recent TED Talk, the ability for a culture to tell a compelling story and influence others to fall in love with it.”对话性与介入系统是密不可分的,介入系统的作用就是调节和转嫁自己说话的责任,而这种调节主要是靠外言来完成.

四、结语

通过以上分析,评价理论的目的是建立说话者和听众之间相互交流的关系.通过学习评价理论在公众演讲中的应用能够更好地理解演说者的意图和目的以及演说者和听众之间的关系,以此发挥语言的人际功能作用.

(作者单位:西安医学院)

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