高校思想政治教育的全方位式模式,本文是一篇关于思想政治教育论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
思想政治教育论文参考文献：
【摘 要】传统的思想政治教育模式在融入了课程教育、实践活动等基本要素后,成为先进的全方位思想政治教育模式.它针对学生的个性把教育资源调动整合,形成了可持续的思想政治教育,提高了大学生思想政治教育的质量,同时推进了学校内部的整合发展,加强了学校思想政治教育的改革,实现了高校思想政治教育的全方位式创新模式.本文对高校思想政治教育的全方位式创新模式实施策略进行了分析.
【关键词】高校；思想政治教育；全方位式创新
中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2017）14-0131-02
思想政治教育是国家高校教育的重要组成部分,其作用为帮助高校学生树立正确的人生价值观念,成为社会的中流砥柱,而原有的思想教育模式已经不能适应新形势的要求,所以构筑全方位的思想政治教育模式,加强大学生思想政治教育已经“迫在眉睫”.
一、高校思想政治传统教育方式不足
1. 传统的思政教学模式中教师的话语权
在我国传统的大学思政教育课堂中,教师的话语权往往很强硬,绝大多数教师都是在课堂教学中以自我为中心,以核心权力的形式向学生们传输知识,尤其是在授课过程中经常以严厉的命令口气开展思政教学,以不平等的师生地位对学生进行知识说教及劝导.但是随着“互联网+”时代的到来,当下大学生所体现的往往是张扬的个性、开放的自我,喜欢追求自己的内心爱好,而不是拘泥于别人的要求,因此对于传统的思政教学课堂很不适应.
2. 传统的思政教学模式课堂教学效果较差
传统的大学思政教学课堂在教学过程中由于教学模式过于枯燥,教师只是单调地向学生们传输思政知识,缺乏生动鲜活的特性.当代大学生与传统的思政教学模式之间所存在的差异,更多的是由于大学生所处的“互联网+”时代的环境与传统的思政课堂格格不入.随着当下社会信息时代的飞速发展,当代大学生更多地活跃于网络上,活跃在第二空间.而大学生也正是“互联网+”时代下互联网的主要使用者,信息化时代造就了当代大学生更热衷于将自己表现在网络平台之上,这正是“互联网+”时代的到来给大学生所造成的影响.而反观大学思政课堂的教师,如果不跟随社会发展步伐与时俱进,仍然止步于传统的思政课堂教学形式的话,那么思政课堂的教学效果将一直不尽人意,甚至会给当代大学生造成一种抵触的心理.因此处于“互联网+”时代的大学思政教育课堂应该根据时代转换其教学模式,提高学生的话语权,教师融入学生,学生包纳教师,从而提高大学思政教育的教学成效.
二、高校思想政治教育的全方位式创新模式
1. 高校思想政治教育的全方位式创新理念
在时代的高速发展中,高校为了跟上时代的脚步,都在寻找新的教学模式,对高校传统的思想政治教育进行改革,让理论和实践相互结合.高校思想政治教育本身就是复杂的工程,因此需要对各方面的资源进行融合,扩大思想政治教育的范围,从而完成这庞大的工程,实现高效的思想政治教育的目的.全方位的思想政治教育,融入了社会主义的核心价值观,对于大学生来说,培养其社会主义价值观念是有非常重要的意义的.
在思想政治教育过程上,要进行教育的资源融合,用融合过后的资源去培养学生,这样才能促进学生思想上的进步,同时引起学生对各方面的好奇心,融合过后的思想教育不再是单一的学科,而是全方位的教育：在贴近同学的现实生活的同时,打消他们内心的排斥和逆反心理.学生通过自主的探讨,了解自身思想上的不足,从而端正思想.
构建全方位的思想政治教育实践,不应该停留在口头概念上,而应积极地创新实践环境,在实践中得出真知.同时鼓励学生们积极参与,了解和总结其中不足和经验,并充分利用全方位思想政治教育的实践环境,增加自己正能量的思想价值观念,从而改变传统思想政治教育的教学模式,达到教书育人的目的.
人文化、生态化、生命化、社会化的教学理念是全方位思想政治教育模式的核心,要把这种教育模式带到思想政治教育中去,再拓展到学校生活的方方面面,从单一平面的教育中走向立体复合教育的课堂中.
2. 高校思想政治教育课堂的全方位式创新策略
（1）以专业课为基础,以思想政治理论课为主导,综合相关课程辅助完成全方位思想政治教育体系.大学生的思想政治教育是一个系统工程,单纯地依靠思想政治理论教学是不能达到目的的,必须在一个相对完整的课程体系中,让大学生形成一个在持续接受思想政治教育的汲取过程.
（2）以思想政治理论课教学为中心,提升思想政治教育的实际效果,从而达到思想政治教育的目标,提升思想政治教育的效果.高校要大力推进学校思想政治教育的全方位化,把思想政治教育课程归入课程设置评价中,提高各科的思想政治教育,建立系统的课程构架,推进学校思想政治教育功能的实现.
（3）思想政治理论的实践是必要的,实践是检验真理的唯一标准,只有形成教学实践的感受和体验,加深学生对思想政治理论的理解,才能建立起一个有效的全方面思想政治教育模式.
（4）在全方位思想政治教学的基础上,挖掘学生日常行为管理的同时和思想政治教育相互结合,从而达到以思想政治教育为核心,道德教育和日常行为教育并重的教育体系.
3. 高校思想政治教育课堂的全方位式创新环境
（1）学校应该提高人文环境建设水平.人文环境是良好育人的氛围,是孕育大学思想和学生思想政治教育的根本,学校要提高学校人文环境建设,加强人才队伍的培养,通过“学校文化”让学生在全方位思想政治教育中实践,从而构成学校内部的道德、人文、思想的浓厚大学育人环境.
（2）调动学校各部分的力量.在思想政治教育体系中,根据各个部门的资源制定出以学生为主的政治思想教育体系,本着统筹兼备的原则进行资源的整合,从而孕育大学生的思想政治完整性.学校要从大局出发,在一个合理的体系存在下,让每个大学生都感受到科学合理的思想政治教育,形成人人参与,自觉参与的教育氛围.
（3）思想教育必须要融入学生中,融入学校中.在思想政治教育评价方面要全方位地进行构思,明确指向和了解学生的思想,清楚学校的文化和教育资源,制定出符合学生实际的教育评价体系.
（4）在全方位的思想政治教育整体环境中,如学校的制度、人文环境等可以提高大学生正能量的思想价值环境,都是学校在思想政治教育模式中不可缺少的,在学校的浓厚的思想政治教育环境中,提高学生的文化素养,提升老师的人文素养,学校文化才能丰富多彩,灵活多变.这样才能承担起对大学生思想政治教育的义务和责任.
构建全方位的思想教育模式对目前的高校政治教育十分重要,他提高了学生的思想政治文化水平,促进了我国社会主义的发展,在如今社会翻天覆地的变化中,我们要在高校思想政治教育中提出新的要求,劣势明显的陈旧高校思想政治教育随着时间要退出历史的舞台,高校思想政治教育要进行全方位的创新.
参考文献：
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（编辑：王春兰）
结论：关于对不知道怎么写思想政治教育论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文思想政治教育论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
大数据时代高校思想政治教育模式
摘 要：高校在当前的大数据时代如何进行思想政治教育，开始逐渐被教师所认真思考。可以说，大数据环境为高校的思想政治教育既带来了机遇，也带来了挑战。。
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