建筑法规概论结课论文

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【摘 要】针对不少小学英语教师对结课环节不够重视现状，笔者以如何高效结课为课题进行实践研究，通过发掘结课的功能，寻找适合学生的多种结课方法，培养。

[摘 要]一个好的课堂结尾，能使课堂教学实现骤然升华，具有更好的启发性和感染性，还可以起到强化持久记忆、指导正确方法、渗透健康情感、培养学科能力。

[摘 要] 互联网+时代背景下学生关注点不再单一，获取信息的途径便捷化，价值观多元化，这些都影响着传统的思想政治教育课教育教学。这要求思想政治。

摘要：《地理信息系统概论》是地理学及其他相关学科专业低年级本科生的专业基础课程，理论与实践相结合是学好这门课的基本方法。实验教学既可以加深对理论。

古人作文，有“凤头”“豹尾”之说，此比喻，也适用于语文课堂教学的营构上。导入与结课，虽各占课堂教学的很小比例，三两分钟甚至三五句话，但意义重大。。

【摘要】本文论述教师在生物课堂教学结束时，可以遵循学科特点，设置延伸式结课、总结式结课、竞赛式结课，激活课堂积极因素，为教学画上点睛之笔。【关。

摘 要：在新的历史时期，思想政治理论课如何增强时代性、针对性和实效性，如何提高教学的吸引力、感染力、倒动学生的学习热情，如何体现贯彻我校人才培养。

摘 要：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称《概论》）实践教学在高校实践育人工作中承担着不可替代的重要作用。建立健全《概论》课。

摘 要：中国梦思想融入《概论》课教学的路径，主要是在课堂理论教学中按各章、节渗透式地讲授相关中国梦思想，或将中国梦思想当作一个专题而集中讲授；此。

摘 要：君子文化是中华优秀传统文化的典型标识和主流，将君子文化融入“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”（以下简称“概论”）教学，有利于培。

摘 要： 思想政治教育经历了从“体系意识”到“问题意识”的发展，问题意识与问题导向为思想政治教育的创新发展注入了生机和活力。“概论”课作为高校四。

【摘 要】 本文以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（以下简称《概论》）为例，分析了新疆高校思想政治教育工作中推进民汉一体化教学的必要。

课程是实现教育目的和培养目标的重要手段。教育部在高职院校人才评估中非常重视说课这一环节，旨在了解学校的内涵建设，推进高职院校教育教学质量的提升。。

内容摘要：阐述《中国文化概论》课的教学方法要则：一、通读全书的重要性与要领；二、把握中国文化脉络，学通《中国文化概论》，三、细嚼一些不易理解的难。

摘要：开展“社会热点讲评”实践教学，这是在高校转型发展的大趋势下，《马克思主义基本原理概论》课程推出的教学改革。经过实践与探索，在实施路径及成效。

摘 要：近年来，随着我国营改增税制的改革，给我国建筑企业的发展带来了很大的机遇与挑战，使得建筑企业的市场竞争压力越来越大，因此，建筑企业要想长久。

随着国内建筑陶瓷行业向着节能生产、清洁生产方式转变，高品质建筑陶瓷的生产企业开始使用更先进的技术、设备，进行节能减排改造，以帮助企业在行业整体转。

谭天放先生是为建筑而来的，他是真正将建筑艺术放在心上，从容缜密地研究，並付诸於行动之中的人。他为建筑而思，为建筑而虑，视建筑为使命，以建筑为生命。

摘 要：语文教学如同写作，要重视课文的导入，也要讲究课堂的结尾艺术。结课形式多样、生动活泼，要做到水到渠成、首尾呼应、言简意赅、令人回味、学以致。

摘 要：语文结课具有促进旧知识向新知识进行迁移、进一步沟通语文教学信息、拓展学生思维的作用。语文结课必须及时、有趣味、概括性强。语文结课的方法主。

【摘要】语言学概论课程系统性强，理论难度大，遗忘率较高，可以利用短小的微课教学作为课堂教学的补充。语言学概论课程的微课教学需要遵循引导原则、区别。

摘要：《建筑法规》是高职院校建筑类专业中一门重要的课程，其教学任务是在学生掌握基本建筑法规知识的基础上，培养学生的法律意识及运用法律解决建筑工程。

【摘要】随着市场经济的不断发展，以建设工程招投标为主要特征的建筑市场已经形成，行业市场的竞争突出体现在造价竞争上。施工企业要提高市场竞争力，最重。

【摘 要】我国推行绿色建筑的理念已持续了一段时间，但由于受到各项政治及经济因素的制约，致使我国的绿色建筑事业发展缓慢，即便加大宣传力度也是流于表。

[摘要]党的十九大上习近平总书记向大会作了《决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的重要报告，报告集提法中体现概括了习近平新。

摘要：高职院校实施“概论”课专题式教学，关键环节是设计好教学内容。要根据教学大纲基本要求和学生的学情特点，坚持密切联系实际、理论性与思想性、历史。

【摘 要】在建筑工程中运用结算法律法规，是为了更好地规范工程价款的结算，维护建筑市场正常秩序。目前随着我国建筑行业的发展成熟，工程结算的程序越来。

摘要：大连儿童村“自我造血”案例初步显示了非营利组织发展的社会企业化新方向，即运用商业化的手段实现非营利组织的社会公益目的。文章基于我国非营利组。

摘要：《社会保险法》已于2011年7月1日起正式实施，由于未出台相应的配套政策，导致部分条款执行不顺、操作不便。本文从企业基本养老保险的角度，提。

摘要：本课题在介绍了项目教学法的内涵、理论基础及项目教学法的特点的基础上，探讨了项目教学法的必要性，给出项目教学法在实际教学中的运用原则及实施方。