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自从改革春风吹遍祖国的每一个角落后,农民的思想纷纷被唤醒,在贪穷不是社会主义的思想影响下,他们不断走出家门,走向全国各地,去寻找他们的创业路.通过努力,他们的家渐渐过上小康生活,可是有所得也有所失,他们把孩子留给老人带,长年不回家看孩子,孩子幼小的心灵得不到父母的安抚,孤独寂寞使他们无所适从,提着的心没有着落,做什么都没有兴趣,总认为他们是多余的人,没人痛没人爱,到学校上课也象木偶人一样,人在教室心在漫无边际地飘,老师讲的课他们一点都听不进去,有的甚至连上到第几课第几页都不知道,照这样下去,国人的素质怎样才能提高.提出的“百年大计,教育为本”国家的希望在教育,教育的希望在教师.作为教育工作者的我,不禁想起梁启超《少年中国说》中的这段话“故今日之责任,不在他人,而全在我少年.少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球.”这段话讲的是中国的未来在少年,可是今天的中国少年却是整天不学习,一天天地颓废下去,他们田连自己的都没学好,更谈不上学英语了,可是我们国家加入世贸组织后,我们要走出去,引进来,不学好英语怎么能适应社会的发展.本人是看在眼里,急在心里,面对现实,本人采取以下几点激发学生学英语的兴趣.
一、做生的知心朋友
韩愈说：师者,传道,授业,解惑也.只有亲其师,才能信期道,学生不亲近老师,怎么能信老师的道呢?
内长的,只要老师真心把学生当朋友,学生也会把老师当朋友的,要想让学生喜欢老师,老师必须得先喜欢学生.因为在农村,很多人的心里还是认为老师高高在上,不敢去接近,在老师与学生之间,学生处于弱絷一方,只有老师放下身段去接触学生,学生才会跟老师亲近.意识到这点,本人常利用课余时间跟他们一起聊天,一起做游戏,一起说笑,在愉快的氛围中了解他们的家庭情况,对于父母都不在家的学生,给予他们更我的关爱,久之,他们有什么知道话都愿意跟老师诉说,师生成为朋友,他们也就自然喜欢学习了.
二、利用多媒体,播放有兴的英语电影或者电视剧
学生都喜欢看电影,因为他们到学校后,很难看到自己喜欢的电影或者电视剧,他们虽不爱学习,可是都有爱心,只要不上课,去看电影或者电视剧,他们个个都兴高采烈的叫着喊着,当他们看到喜欢的故事片后,全是英语,自己既爱又不太懂,他们就会自发地向老師请教影视中的对话,本人就借机大讲故事情节中的对话内容,把学生的零星情节串连起来,让他们有完整的故事.下次上英语课时,他们就会认真听讲,发现他们认真后,及时地对他们进行测试,他们是成绩意外地提高了不少,他们有了进步,急时进行表扬,他们被认可后,信心大大增强,学习英语的兴趣自己就被激发起来了.
三、作好课前准备,提高学习效益
在农村,大多数人做事都是想起什么做什么,从来没有作好计划,总是认为做得了多少 做多少,做不完明天接着做,造成学生经常都是上课玲响后才慢吞吞地走进教室,进教室后又要找书,到做笔记时又再去找笔和笔记本,到做作业时再去找作业本.这种习惯形成后,一时间难以改变,本人就规定上课前必须准备好学习用品,做不到的及时批评.说出来后就要执行,每天上课前先检查学生是否作好课前准备,两个星期后,学生们都做到课前准备,哪个没准备好就会被大家的嘲笑,这样就没有人敢不做准备了,有了准备,上课认真听讲,认真做笔记,认真作业,省去找学飞用品的时间,也省去找的过程中分心的精力,他们都能在课堂内就能完成作业,学习效益自然提高了.
四、进行比赛,让他们尝试成功
他们的学习积极性提高后,总想通过什么形势表现一下自己,于是本人在班上举行各种比赛,例如：背单词比赛,朗诵课文比赛,写单词比赛等,具体操作是：把学生分为四个组,或者男子组和女子组,规定要背哪些单词,或者写哪些单词,让他们先背,然后利用一节课时间,把黑板分为四等分,或者两等分,按顺序一组上去一个人,背正确的或者写正确的就给一分,写得好的就给两分,或者三分,全部组员写完后,把所得分数加起来除以组人数,最后得分再进行比较,对表现好的人和组进行表扬,让他们意识到有付出就有收获,他们不要老师说自己就会认真学习英语了.
综上所述,作为教育工作者,只要认真想办法,总会的办法让学生对学习感兴趣,只要全体教育工作者都因人施教,祖国的下一代国民素质就能提高,祖国的未来就能雄于地球.
结论：关于本文可作为学习英语方面的大学硕士与本科毕业论文学习英语论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
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