领导者要善于讲故事,这篇讲故事论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。
讲故事论文参考文献：
讲故事是领导力的一条黄金法则.哈佛大学著名教育学家和心理学家霍华德·加德纳说：“那些帮助个体思考和感受他们是谁,他们从哪里来,他们到哪里去的故事是领导者的文字军火库中最重要的单一武器.”
动员群众解决难题,需要群众改变.而群众改变的最大障碍,不是理智,而是情感.讲道理只诉诸理智,而讲故事不仅诉诸理智,更打动情感.因此,领导者不仅要讲道理,更要讲故事来动员群众.
讲故事跟人类一样古老.在漫长的人类历史中,我们一直在讲故事、听故事.从亚里士多德开始,学者们就开始研究故事.不过从20世纪70年*始,管理学者才注意到组织中的故事.传递“隐性知识”是组织叙事最早被注意到的功能之一.
为什么我们都是“讲故事的人”,组织都是“讲故事的组织”?因为故事有许多重要的功能.同一个故事,可以同时具有许多我们需要的功能.
故事的理解功能.我们都在用故事理解世界,理解也是故事的重要功能.我们利用关于竞争对手的故事,来解释他们为什么降价或者推出一款新的产品,来理解他们为什么领先或者落后于我们.
故事的教育功能.故事的教育功能回答：我们该做什么和怎么做.我们从小就听教育故事,比如,听孔融让梨的故事,教育我们要礼让.在组织中,故事主要被用来进行技术层面和价值观、使命感的教育.
故事的治疗功能.我所说的治疗,包括了其他学者所说的故事的净化、逃避、抚慰等功能.美国思想家汉娜·阿伦特说：“所有的苦难都可以承受,如果你可以把它们变成一个故事,或者讲述一个关于它们的故事.”
故事的联系功能.亚里士多德最早指出,故事给了我们一个“可以共享的世界”.除了故事的解释功能,故事的教育和治疗功能都在人和人之间产生联系.故事通过解释世界,使我们拥有了共同的文化.故事教育我们,使得文化可以传递.故事娱乐我们,让我们分享欢乐.故事治疗我们,让我们分享伤痛.因此,故事可以把我们联系起来,建立关系,成为社群.故事的联系功能,对动员群众非常重要.
故事的激励功能.故事的激励功能可以看作一种特殊的联系功能.听故事的人把自己跟故事的主人公联系起来,并努力去变成故事中的主人公.
故事的变革功能.变革故事让我们重新审视现状：是否一定要这样下去?变革故事往往使我们看到新的可能性.故事的变革功能,对动员群众解决难题非常重要.
故事的说明功能.故事的说明功能跟理解功能不同.故事的理解功能是用故事来思考,形成观点；而说明功能则是在观点形成之后,用故事来举例,来生动、形象地说明一个抽象的观点.
那么,作为领导者应该讲哪些故事,应该怎样讲故事?领导者首先要讲正确的故事,而正确的故事首先是以正确的人为主人公的故事,而作为主人公的人,首先是“我”和“我们”.组织中最重要的领导力故事有四种：我是谁、我们是谁、我们向何处去、我们为什么要变革的故事.而且,讲故事不一定要用嘴讲,领导者还要学会用“道具”和“行动”讲故事.
领导者要讲好故事,我建议：要多讲故事、少讲道理,要选择正确的故事,故事要完整、真实、简单.故事的中心要明确,要能抓住听众,能激励听众行动.总之,要多练习讲故事,用行动体现故事.
（摘自《当代贵州》）
结论：关于对写作讲故事论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文最温馨的60个睡前故事论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
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