思想品德课论文

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【摘 要】为提高初中思想品德课的教学效果，营造一个兴趣盎然的学习环境，首先激发学生学习的兴趣，其次运用开放式教学方法，还运用多媒体教学，开启学生。

“如果没有运用适当的教学方法，就不能完成教学目的和任务。”在课堂教学中，导入是课堂教学的第一个环节，导入环节如果设计和安排得巧妙，学生的学习兴趣。

摘要：游戏是人类的本能和动机之一。在教学时，如果教师在注意理论性与科学性的同时，还能讲究一些趣味性，把阐述理论与形象叙述融为一体，在游戏中满足学。

摘要：情感教育既是提高教学效率的催化剂，又是提高学生素养的有效方法。在思想品德课中渗透贯彻情感教育时，教师必须以身作则，把爱心贯穿于整个教学过程。

摘要：生命是美的，就每个生命的个体而言，在浩瀚的宇宙中都是短暂、微不足道的，但每个人所体现的价值、铸造的个性卻是独一无二的。本文阐述了在思想品德。

现阶段，我国在全面建设小康社会的目标下，将社会主义核心价值观融入教学中，是加快和推进社会主义现代化进程的重要手段。初中生正处于身心快速发展和人生。

《新课程标准》要求教师在吸收传统思想品德课教学经验的基础上，从教师中心、课本中心、教室中心的弊端中走出来，改变传统思想品德课教学的被动局面，探索。

思想品德是为中小学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程，它是一个多要素的综合系统，是人们在一定的思想指导下，在品德行为中表现出来的较为。

摘要：所谓的课堂教学评价，实际上就是指思想品德教育教学过程评价，同时也是教育评价中的重要组成部分。教师需要从价值观念以及教育目标着手，采用更加恰。

随着新课改的推进，初中思想品德课越来越重视人文性、实际性和心理健康教育，而情绪管理则是作为遵循《初中思想品德课程标准》，使教师能更好地贯彻三维目。

摘要：探究性提问是我们在教学过程中经常要用的教学方法，在思想品德课堂教学中尤显重要。文章从探究性提问的具体作用出发，分析了中学思想品德课教学过程。

摘 要：思想品德课，是学校对学生进行思想教育的主阵地和主渠道。而在应试教育体制下，思想品德课在小学学科体系中处于薄弱地位，导致学生对思想品德课的。

孩子的天性都是好玩、爱动的，快乐的感受是更好地学习的情感基础。在课堂上，我们发现，当学生喜欢某种活动时，他们便会全情投入，还会获得最高的学习效率。

摘 要：兴趣是最好的老师。就心理学而言，兴趣是一个人探究事物或进行某种活动的积极态度，是一个人优先对一定事物发生注意的倾向。只有让学生保持浓厚的。

新课程改革势不可挡，课改前的中学思想品德课的主要弊端在于传统的教学方法基本属于填鸭式的“满堂灌”。教师滔滔不绝地讲四十五分钟，不留给学生充分的主。

在新课程背景下，我们的思想品德课课堂发生了很大变化，教师成为课堂的组织者，指导者，学生参与到课堂活动之中，成为课堂活动的参与者。但是，教学的现状。

《思想品德课程标准》指出：“坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一是本课程遵循的基本原则。本课程将正确的价值引导蕴涵在鲜活的生。

摘 要：小学思想品德课教学要紧密联系生活实际，尤其是学生生活实际。只有联系丰富多彩的生活实践来教学，让学生在一个熟悉的环境中获得道德的熏陶，情感。

摘要：思想品德课教学过程是一门综合性很强的科学与艺术，需要我们每一位政治教师不断深化课堂教学改革、不断探索、大胆实践，走出一条崭新的路子，使课堂。

摘要：思想品德课，作为中学的一门学科，它在素质教育尤其是思想道德素质教育中占有极其重要的位置，是其他任何学科不能代替的。关键词：思想品德课；教。

摘要：新课程理念倡导学生“学中做”、“做中学”，将学生实践探究能力的培养作为学科教育的首要目标。在初中思想品德教学中，教师可以充分发挥探究活动的。

“有效教学”既是一种理念，又是一种策略。作为一种理念，“有效教学”始终致力于教学效益的提高；作为一种策略，“有效教学”表现为教学者为提高教学效益。

初中的思想品德课教学，就是通过对学生进行马列主义、毛泽东思想基本常识和社会主义政治、道德基本理论的学习，提高学生的觉悟，指导学生的实际行动，树立。

摘 要：教师在教学中必须为学生创设快乐的学习环境，激发浓厚的学习兴趣，以促进学生乐学，从而提高教学效率。达到学生在不知不觉中发展智力，培养能力，。

利用多媒体等现代教学手段授课已成为时尚。这种授课形式，将一些抽象的理论及实例生动直观地展现在学生面前，既提高了学生的学习兴趣，又提高了老师的教学。

摘 要：思想品德教学和班主任的德育教学工作是相互联系、无法分割的。两者的相互深度融合能够有效的开展学生的德育教学。在教学过程中，老师可以在思想品。

新课程改革对教师提出了新的要求，即在课堂教学中要充分尊重学生的主体地位，注重学生创新意识与实践能力的培养，初中思想品德课是一门综合课，适合使用案。

“到达某一个点时，就应该点击刷新。”随着4年前萨提亚·纳德拉接任微软CEO，微软开始了以“同理心”“成长型思维”为核心思维推动自身的变化。以客户。

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如今，全国每6人中就有一位老年人！到2050年前后，这个比例预计达到3∶1——老年人口将达到4 87亿！养老、教育、医疗有望成拉动内需“三驾马。