就业为导向中职计算机教学模式探析,本文是一篇关于教学模式论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
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【摘 要】随着互联网技术的迅猛发展,计算机在我们的日常生活中扮演着越来越重要的地位.在中等职业院校中,计算机是一门很重要的必修课程.以就业为导向的中职计算机教学模式,旨在以现代社会对实用性计算机人才的需求为目标,全面提升学生的综合素质,结合社会对计算机人才的需求,培养实用性的人才,使学生毕业后更加容易就业.本文就中职计算机教学存在的问题,阐述以就业为导向的中职计算机教学模式.
【关键词】就业导向;中职计算机;问题;策略
“以服务为宗旨,以就业为导向”是我国职业教育的发展方针.近年来,随着国际经济的迅猛发展,国家对专业性的职业技术人才需求越来越多,从而使得我国近十年以来在职业教育上取得辉煌的成就,也为国家的经济建设和社会发展做出了突出的贡献.众所周知,计算机在人类的日常生活中扮演着越来越重要的作用,国家对新型计算机人才的需求,使得目前中职计算机教学面临着全新的机遇和挑战.如何在中职计算机教学中开展以就业为导向的职业教学,让人才的发展符合国家的需求,是众多中职计算机教室面临的难题.本文就中职计算机教学面临的问题,阐述在新形势在以就业为导向的教学模式.
一、必要性分析
国家进行职业教育的目的,是为了短时间内为国家培养大量的实用性人才.中职教育是迎合国家的需求而产生的一种教学模式.在中职计算机的教学模式中,教师主要是为了培养学生的实践能力,强调学生在计算机操作上的技巧和知识掌握等技术性的技能.简而言之,以就业为导向的中职计算机教育是一种适应性的教学模式,是结合社会需求而开展的职业教育.
国家在发展,社会在进步.以就业为导向的教学模式,能够在短时间之内全面提升学生的职业技能.职业技能的提升,是学生走向工作岗位的基础.自2008年国际金融危机爆发以来,我国的就业现状不容乐观.这一方面源于金融危机导致的社会需求量减少,另一方面主要还是源于学校培养的人才和社会需求不相符,从而导致“有事没人做,有人没事做”的尴尬局面.因此,在中职教育中,开展以就业为导向的职业教学模式,是为了更好地解决国家培养的人才和社会需求不相符的问题,从而提高人才素质,降低培养成本.总之,开展以就业为导向的中职计算机教学模式,是很有必要的.
二、存在的问题
在目前的中职计算机教学中,存在着一些问题,主要如下：
1.缺乏明确的教学目标
众所周知,计算机是近年来最实用也最热门的专业.计算机课程是目前绝大部分高等院校的必修课程.在中职计算机教学中,教学的主要目标是以就业为导向,即培养出具有职业素养和就业能力的人才.但是,在目前的中职计算机教学中,教师缺乏明确的教学目标.虽然绝大部分教师都明白,教学应当以就业为导向,但是很多教师却没有明确的市场定位,不知当下社会急需何种人才.教学内容和市场需求严重脱节,很多教师在教学中还是采用传统的老一套的方式,殊不知这些方式早已经被市场所淘汰.这样的教学方式,不利于中职计算机教学的可持续健康发展,也不利于提升学生今后在市场上的竞争力.
2.重理论而轻实践
在目前的中职计算机教学中,理论基础课占据了很大的一部分.诚然,理论知识是学生学习计算机的前提和基础,只有学生充分掌握了理论知识,才能将理论知识应用于实践.但是,如果过度重视理论知识的学习,势必会使学生对于计算机知识只停留在纸上谈兵的阶段.我们知道,计算机是实践能力很强的学科,学生学习计算机知识的目的是为了应用.如果学生在学习中只掌握了理论知识,而缺乏实际应用能力,这样会使得抽象的计算机知识成为一种摆设,不利于提升学生在就业市场上的竞争力.
三、如何创新以就业为导向的中职计算机教学模式
1.教师要有明确的教学目标
前面我们谈到,在目前的中职计算机教学中,教师缺乏明确的教学目标,从而使得教师的教学内容和市场需求严重脱离.因此,要改革目前中职计算机教学存在的问题,首先需要教师设立明确的教学目标,这样,才可以使中职计算机真正形成以就业为导向的教学模式.要明确教学目标,首先教师要有明确的市场定位.教师可以通过关注新闻,开展问卷调查,到企业调查研究等方式,了解当下市场需求的人才.只有充分了解需求,教师在教学中才能有的放矢,才能围绕市场的需求,了解企业的招聘动机,才能建立适合市场需要的以就业为导向的教学模式.
2.注重学生实践能力的培养
职业教育的目标是在短期内培养适合社会需要的人才.因此,学校在人才的培养上,才会树立以就业为导向的教学模式.在这样的背景下,教师在人才的培养形式上,应当注重学生实践能力的培养.注重学生实践能力的培养,教师需要在有限的课堂教学中,精简理论教学,在理论教学中注重重点知识的讲解,并创新教学方法,提高课堂教学效率.在学生充分了解理论知识的同时,教师应当增加学生的实践操作能力,突出学生的实践技能.同时,也可以让学生参加暑期社会实践,不断增强学生的实践能力,为学生今后走上工作岗位打下坚实的基础.
3.教师要不断提高自身的综合素质
近年来,职业技术教育在国内发展迅速.职业教育的目标是为国家培养优秀的人才,中职计算机教育拟在为国家培养计算机领域的高级人才,培养适合市场需求的人才.因此,教师在教学中,应当不断提高自身的综合素质,培养自己敏锐的市场洞察力,随时了解市场动态,不断提高自己的专业素质,才能在教学中培养出优秀的适合市场需要的人才.教师应当树立和时俱进的教学理念,不断创新教学方法,才能在不断变革和发展的社会环境中立于不败之地.
总之,中职计算机是一门很重要的课程,教师在教学中,应当结合市场的需求以及现阶段教学中存在的问题,不断改革和创新,构建以市场需求为导向的中职计算机教学模式,全面提高中职学生人才的综合素质.
【参考文献】
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[2]张海芳.浅析在中职计算机教学中提升学生的就业竞争力[J].速读（中旬）,2014（5）：162-162
[3]史东蕾.浅谈以就业为导向的中职计算机教学[J].职业,2011（8）：164
结论：关于本文可作为相关专业教学模式论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文新型教学模式有哪些论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
以就业为导向的高职计算机教学探究
摘 要：伴随日益激烈的高等院校竞争与高等职业教育的变革，高等职业院校创办教育的理念应当将就业作为指导方向，创新传统的高职教育模式，培养对社会有用。
中职计算机教学模式
【内容摘要】计算机技术是21世纪最重要的技术之一，许多现代化企业都需要员工具备一定的计算机能力。中职教育应格外关注计算机教学，帮助学生提升计算机。
就业为导向中职计算机教学
摘要：在中职计算机教学中，教师要以就业为导向，以能力为本位，不断更新教学理念，探究行之有效的教学策略，培养出高素质、高水平、高技能及富有适应能力。