通分过程中如何渗透等价转换数学思想,本文是一篇关于通分论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
通分论文参考文献：
[摘 要]等价转换是指把没有既定解决策略的问题通过转换某些条件纳入已有既定解决策略的问题范畴中的一种重要的思想方法.教学“异分母分数相加减”时,教师应从分数的基本性质出发,理性延伸,坚持通分为本,等价為质,有效渗透等价转换的思想.
[关键词]通分;异分母分数;等价转换
[中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2017）26-0078-01
<img src等于"http://img1.qikan.com.cn/qkimages/xisx/xisx201709/xisx20170959-1-l.jpg"/>
结论：适合不知如何写通分方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于通分题40道题还有答案论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
在小学数学教学中渗透数学思想
摘要：在小学数学教学过程中，教师要渗透数学思想，进而培养学生的数学思想，促进学生数学教学的发展。本文阐述了在小学数学教学中渗透数学思想的有效方法。
清管通球过程中气量损失分析
摘 要：天然气管输企业担负着长距离安全平稳输气的任务。在实际生产过程中，由于管输设施、环境、人员等多种因素，给外输管线的管理工作带来非常大的困难。
暖通工程过程中施工技术
摘 要：在经济快速发展的时期，建筑工程项目施工数量在不断增加，在这种情况下，建筑工程的施工质量受到了人们的广泛关注，而且，在施工中对暖通工程的施。
小学数学教学中渗透数学思想方法
摘 要：数学思想方法是解决数学问题的重要策略之一，是从本质上学习小学数学知识，并提出某一些观点，从方法论的角度上来掌握小学数学分析问题以及思考问。